暑期將至，家長(zhǎng)們紛紛開(kāi)始尋找適合孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)暑期班，希望能夠合理的安排孩子的假期生活，同時(shí)能夠提高英語(yǔ)水平。面對(duì)市場(chǎng)上林林總總、繁蕪叢雜的各種英語(yǔ)暑假班，怎樣才能物色到價(jià)格合理又能真正培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是家長(zhǎng)們不得不面對(duì)的難題。如何選擇合適的少兒英語(yǔ)暑期班？

　　孩子在學(xué)校也學(xué)英語(yǔ)，但是終歸沒(méi)有純英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，孩子究竟能不能真正學(xué)好英語(yǔ)，能夠用英語(yǔ)與人交流。家長(zhǎng)們希望所選擇的暑期班能夠有別于學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)，讓孩子在輕松的氛圍中“脫口而出”。南京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家——空中英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)，重要的是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣及英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，具體表現(xiàn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師更為專(zhuān)業(yè)，教學(xué)內(nèi)容更具多樣性，授課方式更具趣味性。

　　空中少兒英語(yǔ)暑期班是空中英語(yǔ)的一大特色課程，獨(dú)創(chuàng)的游學(xué)英語(yǔ)課程吸引了大批孩子的參加?？罩杏⒄Z(yǔ)采用中外教結(jié)合的教學(xué)模式，授課老師具有豐富的少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并具有國(guó)際教師資格從業(yè)證書(shū)和中國(guó)外國(guó)專(zhuān)家局頒發(fā)的外國(guó)專(zhuān)家證書(shū)。

　　采用4人內(nèi)小班教學(xué)模式，這在暑期班中是難得一見(jiàn)的，立足高端，該模式能夠充分保證教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員能夠在教學(xué)過(guò)程中得到充分的表現(xiàn)和受關(guān)注的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。

　　教學(xué)方法和教學(xué)手段方面，空中英語(yǔ)采用美式互動(dòng)式教學(xué)模式，著力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言表現(xiàn)能力；結(jié)合多媒體、動(dòng)畫(huà)、游戲、競(jìng)賽等多種形式真正做到寓教于樂(lè)。

　　南京兩大主題景區(qū)游學(xué)，走出校園，走進(jìn)大自然、走進(jìn)科學(xué)，讓英語(yǔ)真正運(yùn)用于生活，讓課程更加豐富多彩，讓每位孩子都能積極主動(dòng)去探索，讓英語(yǔ)自然“脫口而出”。