公務(wù)員行測(cè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？行測(cè)和申論難嗎?這個(gè)問(wèn)題我想經(jīng)歷過(guò)公考的人都應(yīng)該知道，根據(jù)調(diào)查，在最后的考試中，考生們普遍拿不到高分的原因，不是他們沒(méi)有準(zhǔn)備好，也不是他們不會(huì)答，而是他們沒(méi)有正確的答題方法和有效地掌控時(shí)間。

　　行測(cè)考試有什么好的答題方法推薦?

　　如何利用時(shí)間詞做好語(yǔ)句排序。語(yǔ)句排序中，有些題目如果我們從正規(guī)角度去理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)于麻煩。如果我們能善用一些特殊詞標(biāo)志來(lái)做這種題，會(huì)發(fā)現(xiàn)非常方便得出我們所要的答案。在排序題中，經(jīng)常會(huì)有時(shí)間詞語(yǔ)穿插在題干中。如果只有兩個(gè)時(shí)間標(biāo)志的詞語(yǔ)，那我們就無(wú)法去判定誰(shuí)在前，因?yàn)闀r(shí)間的描述上，有順述和倒述，無(wú)法確定兩個(gè)句子的前后順序。但如果題干中有三個(gè)及以上的句子里有時(shí)間詞，那我們就可以基本判定這道題就考我們時(shí)間排序，我們只要把時(shí)間的句子排個(gè)順序，這道題就解出來(lái)了。

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　　申論歸納概括題目總結(jié)。申論，本身是一門(mén)考查機(jī)關(guān)文案工作能力的考試科目。其中，歸納概括能力作為一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，也成為了必考的能力，它不僅關(guān)系到歸納概括題型的得分，更與其他題型的作答密切相關(guān)。審清題干，明確要求，審題是做好申論的基礎(chǔ)，尤其要審清題干的關(guān)鍵要素。

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