課程大綱：

課程模塊	主題	內(nèi)容簡(jiǎn)介
	小寶庫(kù)	破除過(guò)度在意聽(tīng)眾反應(yīng)的“敏感心理”，放下苛求自我的“完美心態(tài)”，建造自己的口才“小寶庫(kù)”。
	成長(zhǎng)樹(shù)	消除“欲速則不達(dá)”的急躁心態(tài)，能腳踏實(shí)地的通過(guò)36輪高強(qiáng)度訓(xùn)練提升口才，真正做到快速！
	緊張根治法	徹底打破因緊張恐懼的拘束，讓自己能泰然面對(duì)各種場(chǎng)合和壓力，逐步成為管理口才的高手！
	提氣式 控場(chǎng)式	掌握當(dāng)眾講話的“形象三要素”，能自信開(kāi)口、沉穩(wěn)展示，給聽(tīng)眾留下良好的第一印象。 改變目光的三種不良習(xí)慣，掌握控場(chǎng)式目光的“三字訣”，能在各類(lèi)場(chǎng)合自如運(yùn)用目光掌控全場(chǎng)。
	立體式 凝神式	掌握 “萬(wàn)能四手勢(shì)”，不再僵硬扭捏，能自如的用手勢(shì)增強(qiáng)表達(dá)，讓自己的表達(dá)更有吸引力。 嘗試用聲音吸引聽(tīng)眾、突破自我，自如運(yùn)用聲音的“節(jié)奏三法”，徹底擺脫聲音的平淡無(wú)味。
	心連心模式	掌握與聽(tīng)眾心連心的“兩亮點(diǎn)”，能激發(fā)聽(tīng)眾興趣、用語(yǔ)言“點(diǎn)亮”現(xiàn)場(chǎng)，成為口才與溝通的高手。
	滿(mǎn)天星模式	掌握瞬間擴(kuò)充內(nèi)容的“摘星術(shù)”，徹底擺脫“假大空套”，既做到言之有物，又做到言之有理！
	金剛鉆模式	掌握長(zhǎng)時(shí)間講話的“金剛鉆模式”，既做到清晰流暢，又能給聽(tīng)眾留下深刻影響，彰顯個(gè)人魅力！

課程安排：

《口才管理課》包括培訓(xùn)、實(shí)踐和規(guī)劃三個(gè)階段，總共32個(gè)課時(shí)。

一、培訓(xùn)階段：16課時(shí)，36輪快節(jié)奏、高強(qiáng)度訓(xùn)練，讓學(xué)員快速提升口才！

二、實(shí)踐階段：12課時(shí)，四次實(shí)踐，鞏固培訓(xùn)成果，能做到才是真正的提升！

三、規(guī)劃階段：4課時(shí)，專(zhuān)業(yè)口才規(guī)劃，制定符合自己發(fā)展的口才魅力之路！

課堂實(shí)況：我們的課堂總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

導(dǎo)師介紹：

趙鶴之，資深口才培訓(xùn)師，9年口才行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

迄今為止，先后開(kāi)設(shè)了600多期口才面授課程（包括：口才管理課、職場(chǎng)綜合班、宏效表達(dá)班、邏輯特訓(xùn)班、求職面試班、口才演練場(chǎng)、青少年口才集訓(xùn)營(yíng)等），累計(jì)直接培訓(xùn)學(xué)員逾17000人次。

歷經(jīng)九年沉淀，趙鶴之老師集社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、國(guó)學(xué)、溝通學(xué)等諸多領(lǐng)域，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了一整套口才管理培訓(xùn)體系，在國(guó)內(nèi)率先提出“口才管理”的理念，總結(jié)出心連心模式、滿(mǎn)天星模式、金剛鉆模式等一系列極具特色的口才教學(xué)模式。