目前大學生社會實踐多流于形式，要么找個單位隨便蓋個印，要么簡單從事餐飲業(yè)服務生工作，或者家教。所謂在校實習或社會實踐，根本無優(yōu)質可言，更不會成為就業(yè)時的重要砝碼。大連市政協(xié)委員路振平提出建議：政府相關部門及社會組織應積極參與到平臺搭建中，提高我市大學生就業(yè)率。

調查

七成高校生認為自身的就業(yè)籌碼太少

2014年12月4日召開的2015年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議上，發(fā)布了“2015年高校畢業(yè)生將達749萬”的數(shù)據(jù)。2014年7月25日，人社部召開的第二季度新聞發(fā)布會透露，上半年有56萬高校畢業(yè)生與用人單位達成就業(yè)意向。而56萬僅僅是727萬畢業(yè)生中的7%，也就是高校畢業(yè)生的就業(yè)率不足一成。一系列數(shù)字透露出2015年全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢將更加嚴峻。

2014年，東北亞（大連）調查中心對大連市的13所高校在校生進行過問卷調查。調查數(shù)據(jù)顯示，八成高校生感受到就業(yè)壓力空前，七成高校生認為自身的就業(yè)籌碼太少，缺少社會實踐經驗，期待在校期間擁有更多社會實習、就業(yè)輔導和創(chuàng)業(yè)扶持等資源對接。其中，高校生對優(yōu)質的在校期間實習崗位資源需求度高達84%。

分析

就業(yè)現(xiàn)狀——起薪逐年遞減，就業(yè)率下降

本市高校生就業(yè)前除了一份成績單之外，其他就業(yè)砝碼甚少，不被用人單位重視，就業(yè)起薪逐年遞減，導致就業(yè)率下降。大學生就業(yè)難題已不容忽視，急需解決。

就業(yè)艱難的主要原因

高校在校生嚴重缺乏優(yōu)質實習崗位平臺

從東北亞（大連）調查中心2014年對大連市13所高校在校生的調查數(shù)據(jù)可清晰看到，高校生對優(yōu)質的在校期間實習崗位資源需求度高達84%。有需求卻沒有供應，這種長期不對接使得大學生就業(yè)時的社會實踐環(huán)節(jié)成為短板。目前現(xiàn)有的大學生社會實踐多流于形式，要么找個單位隨便蓋個印，要么簡單從事餐飲業(yè)服務生工作，或者家教。所謂在校實習或社會實踐，根本無優(yōu)質可言，更不會成為就業(yè)時的重要砝碼。

高校在校生嚴重缺乏創(chuàng)業(yè)扶持實戰(zhàn)平臺

不少高校鼓勵和支持在校生進行創(chuàng)業(yè)，但是現(xiàn)有大學生創(chuàng)業(yè)扶持多停留于理論指導，缺乏真正的資金注入，尤其是缺乏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)平臺的提供。失去資金扶持與實戰(zhàn)平臺提供的創(chuàng)業(yè)指導與扶持，對于大學生而言只能是紙上談兵。

高校畢業(yè)生與用人單位缺乏公信力對接平臺

優(yōu)秀高校畢業(yè)生無法遇到伯樂，而用人單位又無法找到真正為單位所需的優(yōu)質人才，不僅是一張高分的在校成績單。這種不對接是因為高校畢業(yè)生除了高校就業(yè)辦和數(shù)年不變的傳統(tǒng)招聘會之外，沒有一個便捷有效地能夠與用人單位實現(xiàn)對接的社會公信力平臺，尤其是社會主流媒體平臺。

建議

為高校在校生和社會資源搭建有效對接平臺

資源對接包括為高校在校生提供優(yōu)質的實習崗位平臺、創(chuàng)業(yè)資金平臺、創(chuàng)業(yè)項目平臺、創(chuàng)業(yè)指導平臺、就業(yè)崗位平臺、就業(yè)輔導平臺等，同時也為我市用人單位提供優(yōu)質高校生輸送平臺。

為高校生和用人單位及其他社會資源之間搭建有效對接平臺，政府相關部門更應該形成聯(lián)動，通過政府部門保障資源平臺上社會資源的豐富性和安全性。建議人社局積極參與到社會的平臺搭建中，共同做好大學生就業(yè)前站的添磚加瓦工作，提高本市大學生就業(yè)率。

民政局應積極參與其中，調動全市千余個社會組織，依靠社會組織為媒體搭建的對接平臺提供更多行業(yè)實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)資源。依靠社會組織進行行業(yè)對口的專場招聘會，提高高校畢業(yè)生就業(yè)率。另外，通過社會組織專場招聘會，可在大學生人才市場提高社會組織的知名度，徹底打通高校與社會組織之間的人才通道。