待業(yè)并不可怕，可怕的是我們內(nèi)心失去了再就業(yè)的勇氣。

如果您因?yàn)樾睦镱A(yù)期與現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)的脫節(jié)；自身能力、經(jīng)驗(yàn)的不足，擇業(yè)時(shí)缺乏自信；因?yàn)閹状吻舐毷艽飚a(chǎn)生恐懼，甚至可能產(chǎn)生了絕望；不敢大膽推薦自己，不敢主動(dòng)展示自身的能力與個(gè)性……現(xiàn)在處于待業(yè)狀態(tài)，不如把現(xiàn)在當(dāng)做機(jī)會(huì)，重新修正自己盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)！

雖然待業(yè)暫時(shí)對(duì)我們產(chǎn)生了影響，但是換個(gè)角度，也為我們帶來了時(shí)間機(jī)會(huì)，如果安排得當(dāng)?shù)脑挘覀兛梢院煤美眠@段時(shí)間來學(xué)習(xí)新技能，拓展自己，主動(dòng)去尋找其他發(fā)展道路。找工作時(shí)我們經(jīng)常會(huì)遇到，投遞簡(jiǎn)歷后招聘單位很長(zhǎng)時(shí)間無回應(yīng)或者之后沒回應(yīng)；面試完對(duì)方說等通知，之后就沒了結(jié)果等等，導(dǎo)致失敗的原因很多，但是自己并不知道具體是哪方面的問題。

北大青鳥中博軟件學(xué)院是一家具有十三年IT職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，就業(yè)為導(dǎo)向。針對(duì)不同層次的學(xué)員，涵蓋了多種技術(shù)方向，除了保證每位學(xué)員的軟件技能培訓(xùn)外，還注重培養(yǎng)學(xué)員掌握簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、職場(chǎng)禮儀、企業(yè)規(guī)范等等，幫助學(xué)員全方位提升。

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