泰州網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)保過(guò)？一個(gè)好的交互設(shè)計(jì)師可以很容易的解釋設(shè)計(jì)里面的決定背后的邏輯。這包含著信息架構(gòu)，頁(yè)面內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu)，流程和所做的解釋。

　　關(guān)于設(shè)計(jì)師，這些你都應(yīng)該知道!

　　交互設(shè)計(jì)工作原本就是“交互細(xì)節(jié)”工作。另外有信息構(gòu)架師來(lái)解決信息構(gòu)架的問(wèn)題。然而，上面提到了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品快的特點(diǎn)，更多的研發(fā)步驟顯然更容易將研發(fā)周期拖的更長(zhǎng)，把信息構(gòu)架工作和交互細(xì)節(jié)合并起來(lái)，減少一個(gè)環(huán)節(jié)，更適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)特點(diǎn)。

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　　設(shè)計(jì)師，這些都熟透了!

　　可以用復(fù)雜手勢(shì)作為完成某任務(wù)的快捷方式，但不能是唯一觸達(dá)方式

　　最好給用戶提供一些簡(jiǎn)單、直接的方式完成某操作，即使這種方法需要額外的動(dòng)作。簡(jiǎn)單的手勢(shì)能讓用戶集中于當(dāng)前的體驗(yàn)和內(nèi)容，而不是交互操作本身。

　　泰州網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)保過(guò):設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班

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