韓濤老師，善于清晰把握高考的要點(diǎn)、難點(diǎn)及天津高考題型；熟練掌握了每一專題在高考中所占的比例；能抓住每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)漏洞，根據(jù)不同的孩子因材施教，也能根據(jù)孩子的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃；對(duì)于考試的復(fù)習(xí)總結(jié)出了完整的一套方案；總結(jié)出了天津高考的規(guī)律；簡(jiǎn)化課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)考什么講什么；課程內(nèi)容知識(shí)面廣，課內(nèi)知識(shí)聯(lián)系課外知識(shí)，生活常識(shí)聯(lián)系已學(xué)內(nèi)容，知識(shí)與知識(shí)之間相互聯(lián)系，生活與知識(shí)之間相互印證，做到“學(xué)有崖，樂(lè)無(wú)崖”；教學(xué)中穿插一些課本以外的獨(dú)有技巧，好記好用，做題方便，便于在考試中得分；對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解及更為廣泛的理解方式，適用于各個(gè)能力的學(xué)生快速掌握并準(zhǔn)確理解；對(duì)于課本知識(shí)有一個(gè)整體的脈絡(luò)梳理，便于學(xué)生清楚知道自己學(xué)到哪一步，接下來(lái)該學(xué)什么。