先后跟從國內(nèi)外名師系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神分析、格式塔、TA分析、存在-人本、超個人心理學(xué)、敘事療法、表達(dá)性藝術(shù)治療、催眠治療、NLP、薩提亞家庭治療、家族系統(tǒng)排列等心理咨詢理論、方法和技術(shù)。個人接受咨詢體驗(yàn)與督導(dǎo)逾千小時，有豐富的個人成長歷程。從業(yè)經(jīng)歷：曾在北京大學(xué)、山東大學(xué)、中央民族大學(xué)、魯東大學(xué)、西北師大等高校參與學(xué)術(shù)交流、授課；曾在北京人民廣播電臺作為心理咨詢專家參與節(jié)目錄制；為航天設(shè)計院等企事業(yè)單位 進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)；為多個大中小企業(yè)做組織系統(tǒng)調(diào)整及員工壓力管理課程。在濟(jì)南、青島、北京、上海、杭州、煙臺、寶雞、南陽、信陽、蘭州等地?fù)?dān)任心理咨詢師個體及團(tuán)體督導(dǎo)工作，同時也在理想國際等職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講授心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)的咨詢技能課程。目前，主要帶領(lǐng)超個人心理治療初級班、優(yōu)質(zhì)班及團(tuán)體成長督導(dǎo)小組。擅長領(lǐng)域：在十多年的臨床工作中，王老師一直研究青少年成長的各種問題，在臨床上取得非常好的效果；厭食癥、癔癥、疑病、分裂樣人格整合及創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等疑難問題也取得了突破性的進(jìn)展，在這個領(lǐng)域是國內(nèi)的領(lǐng)軍人物。