教學(xué)內(nèi)容:從05年至今一直從事美術(shù)高考教育方向的研究。對(duì)于色彩靜物有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主張顏色的對(duì)比關(guān)系與畫(huà)面的節(jié)奏關(guān)系和諧。課程方向:色彩色調(diào)與搭配;色彩空間理念;筆觸技法研究;裝飾性色彩研究;色彩構(gòu)成最好成績(jī):清華美院第三名,中央美院第九名,央美單科第二名、第六名,連續(xù)多年河北、河南、黑龍江、山東色彩單科第一名。教學(xué)心得:老師的威嚴(yán)來(lái)源你的責(zé)任心,當(dāng)你有很強(qiáng)的責(zé)任心時(shí)學(xué)生才會(huì)死心踏地的跟著你學(xué)。教學(xué)中還應(yīng)該學(xué)會(huì)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn),這樣學(xué)生提高起來(lái)會(huì)更迅速。參加多次美術(shù)大賽,曾獲得榮譽(yù):作品《重生》獲得“從洛桑到北京”國(guó)際纖維雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)作品《漫長(zhǎng)的尋找》獲得第五屆國(guó)際纖維雙年展三等獎(jiǎng)漆藝作品《無(wú)題》獲得“從河姆渡走來(lái)”漆藝大展二等獎(jiǎng)大學(xué)期間教授學(xué)術(shù)研討:裝飾藝術(shù)形式研究、巴洛克裝飾風(fēng)格研究、構(gòu)建理論與實(shí)踐教學(xué)并重的探討曾出版刊物:作品被收錄在《主題教學(xué)》,《成功教學(xué)》等專業(yè)美術(shù)著作中。深入淺出地說(shuō)明配色技巧與色彩的象征意義。讓你深刻了解顏色的基本構(gòu)造,深入色彩美學(xué)的核心!個(gè)人展示:特長(zhǎng):籃球、設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真、執(zhí)著、善于分析、理解能力強(qiáng)喜好:做自己喜歡的事、臺(tái)球、文學(xué)、股票性格:性格沉穩(wěn),理智,喜歡安靜,低調(diào)做人、高調(diào)做事語(yǔ)錄:想做的事,我一定要做成功,失敗了不要緊,起來(lái)接著做,什么?好吧,我承認(rèn)我放棄了很多事。我不是演員,不是歌手,也不是全球潮男。我有一顆熱愛(ài)繪畫(huà)的心,因?yàn)槲沂菑報(bào)懔痢?/p>