我們今天就來(lái)介紹一下意大利的航空航天工程專(zhuān)業(yè)(INGEGNERIA AEROSPAZIALE)!

什么是航空航天工程?

航空航天領(lǐng)域需要高專(zhuān)業(yè)水平的工程師,他們必須能夠在國(guó)際性和不斷發(fā)展的勞動(dòng)力市場(chǎng)中,以強(qiáng)大的跨學(xué)科性,高技術(shù)水平,嚴(yán)格的效率和安全要求為特征,在這些領(lǐng)域中熟練工作。航空和航天運(yùn)輸系統(tǒng)的銜接以及各個(gè)組件的復(fù)雜性要求工程師能夠協(xié)調(diào),集成和平衡大量學(xué)科的技能和能力,以實(shí)現(xiàn)成功的項(xiàng)目,無(wú)論是飛機(jī)的(空氣動(dòng)力學(xué),結(jié)構(gòu),飛行力學(xué),控制,系統(tǒng),推進(jìn)力)以及飛機(jī)的盈利運(yùn)營(yíng)(機(jī)場(chǎng)物流,維護(hù)和機(jī)隊(duì)管理)。

航空航天工程學(xué)位課程的教育目標(biāo)是在數(shù)學(xué),物理,化學(xué),固體和流體力學(xué),動(dòng)力學(xué)和控制的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上,提供航空和航天領(lǐng)域的基本技能。航空航天工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生通過(guò)使用航空航天應(yīng)用作為學(xué)習(xí)和培訓(xùn)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)工業(yè)工程課程的工程思想。

各種教學(xué)中傳授的知識(shí)是在培訓(xùn)中提出的,除獲得這些知識(shí)外,其目的還在于培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科整合能力和能力,以科學(xué)和技術(shù)上嚴(yán)格的方式解決新的復(fù)雜問(wèn)題。特別是,學(xué)位課程的各個(gè)級(jí)別旨在保持和加強(qiáng)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作世界中一致的行為的能力。

綜合類(lèi)大學(xué)名額

博洛尼亞大學(xué)(預(yù)留名額:4人)

恩納大學(xué)(預(yù)留名額:15人)

米蘭理工大學(xué)(預(yù)留名額:3人)

那不勒斯腓特烈二世大學(xué)(預(yù)留名額:本科2人,研究生1人)

坎帕尼亞大學(xué)(預(yù)留名額:本科10人,研究生2人)

巴勒莫大學(xué)(預(yù)留名額:1人)

帕多瓦大學(xué)(預(yù)留名額:本科2人,研究生1人)

比薩大學(xué)(預(yù)留名額:本科10人,研究生20人)

羅馬拉斯佩齊大學(xué)(預(yù)留名額:1人)

薩倫托大學(xué)(預(yù)留名額:10人)

都靈理工大學(xué)(預(yù)留名額:1人)

就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事與航空學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、測(cè)試、制造、使用、維修和教學(xué)工作等方面的工作,不僅可以進(jìn)入航天系統(tǒng),也可以選擇民航系統(tǒng)。