學生茶藝是以學生為主體進行的茶藝實踐。其重點是幫助與鼓勵學生了解茶藝自然美、對稱美、韻律美等一般規(guī)律和茶葉沖泡、科學飲茶等基礎知識，培養(yǎng)愛茶興趣，提高綜合素質。學生在茶藝活動實踐中普及茶文化知識與技能尤為重要。因為他們知識起點比較高，綜合能力比較強。而且，從發(fā)展的角度看，不管大學生畢業(yè)后做什么工作，在茶文化熏陶下成長起來的他們都最有條件成為社會的中堅力量。

因此，在大學生茶藝方面多下些功夫是值得的。目前，北京大學、中國農業(yè)大學、安徽農業(yè)大學、華南農業(yè)大學、浙江大學、西南農業(yè)大學、云南農業(yè)大學等高等學府均設有學生茶藝社團或經常舉辦大學生茶藝活動。有的大學還開設了《中國茶文化》、《茶文化概論》等課程。他們創(chuàng)造的經驗值得研究與推廣.在開展學生茶藝活動的過程中，宜注意以下三點。

第一，積極提倡“健康·愉悅·和諧”的茶文化精神。喜歡茶、學習茶藝，并不排斥其他知識與興趣愛好，不應影響專業(yè)課程的學習。正確的方法是普及為主，兼收并蓄，全面發(fā)展。

第二，學生茶藝為學校建設服務。有茶藝專業(yè)或茶藝社團的學校，在接待重要人士或參加重要教學活動時可以適當安排茶藝表演，使學生茶藝團隊成為學校的一道亮麗風景。

三、讓學生教育學生。我們曾多次組織畢業(yè)后進步較快、業(yè)績突出的茶藝專業(yè)學生，回母?；蛉テ渌盒＝榻B體會。這種“現身說法”在學生和家長中效果較好。學生茶藝是茶文化事業(yè)的重要組成部分，大有可為。希望“讓茶藝在青春中閃光”不僅成為茶藝專業(yè)學生的共同追求，而且能夠被其他專業(yè)學生認可

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