寧波中小學(xué)家教多少錢？一對一的教學(xué)對象為單個學(xué)生，老師的教學(xué)主體是一個具體的人，所以老師的備課要有絕對的針對性，包括備學(xué)生的性格，學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考習(xí)慣，甚至生活習(xí)慣，家庭環(huán)境，與人溝通的方式，及他的好惡等等。

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主動預(yù)習(xí)

強調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。―般的預(yù)習(xí)要達到以下四個目的：

一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系：

三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：

四是要了解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

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中小學(xué)課外輔導(dǎo)怎么輔，這些都是!

在中小學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)中輔導(dǎo)老師到底是怎樣教學(xué)的：1.學(xué)生作業(yè)期間，均是輔導(dǎo)老師的職責(zé)所在;2.輔導(dǎo)學(xué)生要熱情耐心，注意培優(yōu)幫困;3.對低年級小學(xué)生，特別是一年級小學(xué)生，作業(yè)要逐一檢查，達到整潔、正確;4.對高年級學(xué)生，幫助他們解答疑難;5.作業(yè)檢查要有詳細記錄，對于自己輔導(dǎo)學(xué)生要求保質(zhì)保量，督促他們認真完成，，對于個別滑頭學(xué)生，一定做到盯得緊、盤的活、補得齊;6.盡最大努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

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