1.隨便找一首4分鐘左右的簡單曲子，委婉請老師視奏(拿到從未見過的樂譜可以馬上開始彈琴)，具有童子功(從小練琴)的老師才有這能力。

2.看學位的證書，一定要是授課樂器專業(yè)的本科以上學歷。

3.專業(yè)的培訓機構會不定時的舉辦音樂晚會，由學生、教師表演，現(xiàn)場感受學生成績和老師水平。以上三條是鑒定“專業(yè)”老師和機構的最有效的方法，圣韻老師的專業(yè)性，歡迎檢驗。

培訓對象：6周歲以上

培訓內容：主要以彈唱為主，彈唱里包括許多技巧比如

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滑弦：滑弦是吉他演奏方式中的一種技巧，其用意讓演奏曲子中讓曲子更加具有感染力，特色感。滑弦指在演奏過程中左手按弦情況下右手撥動琴弦左手并在規(guī)定時間內在同弦不同品位之間滑動而產生那種聽感!滑弦通常用于吉他彈唱和指彈。

2

擊弦：就是不用右手彈奏，只靠左手在指板上敲擊琴弦而得出來的音。在譜上用“H”來表示。

在這里因為是作為基礎練習來說，所以只說單音擊弦。有關雙音或是更多音的擊弦這是比較高級的技巧，在練習單音擊弦后可以練習雙音或是多音擊弦練習，故在些

只說單音擊弦練習方法。

正確的擊弦位置在于我們左手的指尖，也就是平時按弦所用的部分。那么在這里，就先請大家把左手的指甲給剪咯。擊弦分兩個步驟：，擊弦前，擊弦的手指(比如

無名指)在準備要擊的弦的正上方待命;第二，擊弦時，運用無名指的爆發(fā)力垂直于指板，用力的擊打在弦上。以上是擊弦動作。

3鉤弦：就是左手手指快速地把弦一勾一放而產生聲音的技巧(實際上就等于是用左手撥弦)。在譜上用“P”來表示。

關于正確的勾弦動作，這里以勾三弦為例子說明。其實在我們演奏當中，當你彈響了三弦上隨便一個音之后，再把手指輕輕抬起來，也會得出一個很微弱的勾弦聲音，只是這樣聲音太無力了，我們需要想辦法把它的聲音加大，那么就必須要使用手指來勾弦。

4推弦：.正確的推弦動作發(fā)力在手腕、而不是手指。因此要學會利用手腕、而不僅是手指的力量。這樣不僅省力，而且更容易對推弦音進行控制。

推弦過程中，推弦手指的各關節(jié)要盡可能地保持在相對固定的曲度(繃住)，這樣能提高腕部動作的效率。開始練習可能會覺得不太自然，但熟練后就好了。

為能使推弦動作變得容易一些，主推指以前的其他手指可以一同在后邊協(xié)助推音(食指推弦時除外)。

要注意體會，推弦時手部的運動是以圖例中食指外側與琴頸相接觸的G點為類圓心的三角形底邊運動。無論當你用任何手指推弦時，食指的外側都可以靠在琴頸的側邊作為支點。