徐州托業(yè)輔導(dǎo)班？

作為正在走向世界的中國(guó)，需要向世界宣講中國(guó)的政策、文化、科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要和更多的國(guó)家建立更加深入的合作，英語(yǔ)作為世界性語(yǔ)言依然發(fā)揮著重要的橋梁作用。

關(guān)于英語(yǔ)，這些你都應(yīng)該知道!

記憶策略語(yǔ)言學(xué)習(xí)者要記憶大量的詞匯，背誦英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者面臨的艱巨任務(wù)，也是令每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者感到棘手的問(wèn)題。成人如此，小學(xué)生也不例外。因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段，了解單詞記憶的一些策略是十分必要的。

徐州托業(yè)輔導(dǎo)班：houxue/kecheng-yingyu483

關(guān)于英語(yǔ)，這些不得不了解!

根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，我把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人分幾種：

人是為了應(yīng)付升學(xué)考試的。在中國(guó)，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，直到碩士生、博士生階段長(zhǎng)達(dá)20年的學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)已經(jīng)成為所有課程中的真正的必修課程!應(yīng)付升學(xué)考試是大部分中國(guó)在校學(xué)生學(xué)英文的動(dòng)機(jī)。這樣的人的學(xué)習(xí)大都是被動(dòng)的，導(dǎo)致的后果是應(yīng)付完考試，英語(yǔ)書(shū)就像古董一樣被束之高閣。不用多久，英語(yǔ)就會(huì)悉數(shù)還給老師。

人是要出國(guó)留學(xué)或者海外定居的。這類(lèi)人的學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，但仍然以應(yīng)試為主，把口語(yǔ)的學(xué)習(xí)寄托在出了國(guó)再說(shuō)，由于需要相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，所以此類(lèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)者并不多，沒(méi)有普遍性。由于工作的緣故，我見(jiàn)到過(guò)很多從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的所謂“海歸”。盡管他們?cè)趪?guó)外待了好幾年，但是回來(lái)還是滿嘴的中國(guó)味地瓜腔，所以不要把學(xué)好英語(yǔ)的希望寄托在出國(guó)上。

徐州托業(yè)輔導(dǎo)班:英語(yǔ)培訓(xùn)

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