徐州職稱(chēng)日語(yǔ)培訓(xùn)班？日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)特色鮮明的專(zhuān)業(yè)。旨在培養(yǎng)能以日語(yǔ)為工具，掌握商務(wù)日語(yǔ)知識(shí)，熟悉文秘工作，能夠使用多種現(xiàn)代化辦公室設(shè)備的德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。能以日語(yǔ)為工具，掌握商務(wù)知識(shí)，既能夠使用計(jì)算機(jī)、文字處理設(shè)備、通信設(shè)備及其他用于提高辦公效率的現(xiàn)代化手段與方法。

日語(yǔ)這些不得不知

受人才市場(chǎng)供求信息的影響，人們?cè)谥匾曈⒄Z(yǔ)教育的同時(shí)也把目光投向了日語(yǔ)學(xué)習(xí)。過(guò)去，人們有志于修讀外語(yǔ)的話(huà)，英語(yǔ)往往成為首要選擇?？墒墙鼛啄昵闆r便有所改變，把日語(yǔ)作為首選的人數(shù)明顯增多。參加日語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員中，有一部分是打算到日本留學(xué)而進(jìn)行語(yǔ)言上的準(zhǔn)備，雖然近幾年到日本留學(xué)的人數(shù)有所減少，但這種減少是與前幾年的高峰期相比較而言。實(shí)際上每年到日本留學(xué)的人數(shù)仍是很大的，畢竟日本是離我們最近的發(fā)達(dá)國(guó)家。參加日語(yǔ)培訓(xùn)的人群當(dāng)中，有相當(dāng)一部分是已經(jīng)工作了幾年的學(xué)員，在日資企業(yè)工作的經(jīng)歷使他們明白了繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要性：如果想要得到更好的發(fā)展，流利的日語(yǔ)是必須的。

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關(guān)于日語(yǔ)，這些不得不了解!

中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞是有優(yōu)勢(shì)的。所以背單詞的時(shí)候可以充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。比如，生活せいかつ這個(gè)單詞，記得時(shí)候可以像當(dāng)初學(xué)漢字一樣先拆開(kāi)再組合，生せい活かつ再組合，也就是組詞，生可以組成生産せいさん，人生じんせい等，活可以組成活躍かつやく活発かっぱつ等。這樣記單詞相當(dāng)于一邊學(xué)一邊復(fù)習(xí)，事半功倍。當(dāng)然剛開(kāi)始背單詞的時(shí)候沒(méi)有單詞儲(chǔ)備，組不出來(lái)很多詞，這時(shí)候不要像我當(dāng)初一樣感到迷茫，沉浸在無(wú)邊無(wú)際的詞海中不知所措。這個(gè)階段只要認(rèn)真的記住生詞漢字的讀音就堅(jiān)定的前進(jìn)吧，積累了一定詞匯以后會(huì)越學(xué)越輕松的。而外來(lái)語(yǔ)(尤其是本身的詞源就不認(rèn)識(shí)的詞)和和語(yǔ)詞匯就沒(méi)有什么方法，耐心的死記硬背吧。

徐州職稱(chēng)日語(yǔ)培訓(xùn)班:日語(yǔ)培訓(xùn)班

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