南寧少兒日語(yǔ)培訓(xùn)課程？語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于日語(yǔ)的起源存在不同的意見(jiàn)。國(guó)際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為，從語(yǔ)法和句法上說(shuō)，日語(yǔ)接近諸如蒙古語(yǔ)之類(lèi)的阿爾泰語(yǔ)系語(yǔ)言。尤其要注意的是，日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)是近親屬語(yǔ)言的關(guān)系得到國(guó)際學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可，二者的語(yǔ)言同源性非常大。也有證據(jù)表明，日語(yǔ)詞法和詞匯在與古代中國(guó)東北地區(qū)的民族國(guó)家高句麗語(yǔ)言有親緣關(guān)系。

日語(yǔ)，還些都得看!

日語(yǔ)中兩個(gè)音節(jié)之間用四分之一小寫(xiě)的っ代表的音在羅馬字拼音中寫(xiě)成兩個(gè)輔音;在固有詞和漢字詞中只置于か行、さ行、た行、ぱ行假名前，在外來(lái)詞中可以放在任何位置表示停頓。其中第一個(gè)輔音占一個(gè)整音節(jié)長(zhǎng)度，發(fā)音時(shí)稍作停頓。

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注意啦!這些關(guān)于日語(yǔ)的獨(dú)門(mén)絕學(xué)~

日語(yǔ)中只有2種時(shí)態(tài)：過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)時(shí)被現(xiàn)代日語(yǔ)劃到現(xiàn)在時(shí)一類(lèi)了，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)沒(méi)有明顯的時(shí)態(tài)標(biāo)記，要靠動(dòng)詞的種類(lèi)和上下文的關(guān)系區(qū)別。從形態(tài)上、整體上說(shuō)，我們可以認(rèn)為日語(yǔ)的時(shí)態(tài)分為過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)兩種。

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