從題型的角度出發(fā)，改革后的SAT語(yǔ)法主要分兩大題型：全文及段落觀點(diǎn)表達(dá)與結(jié)構(gòu)、以及單句的語(yǔ)法。前者又可分為：段落邏輯、文章主題、舉證、圖表解讀和句與句之間邏輯，后者

從題型的角度出發(fā)，改革后的SAT語(yǔ)法主要分兩大題型：全文及段落觀點(diǎn)表達(dá)與結(jié)構(gòu)、以及單句的語(yǔ)法。前者又可分為：段落邏輯、文章主題、舉證、圖表解讀和句與句之間邏輯，后者包括：句子結(jié)構(gòu)、修飾成分、用詞的準(zhǔn)確性與簡(jiǎn)潔性等諸多語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)等。4篇文章的題材包括記敘文、說(shuō)明文和議論文，文章的主題包羅萬(wàn)象，包括職業(yè)、人文社科、歷史、科技等等。新SAT語(yǔ)法的考察方式到底有哪些變化呢?今天青島sat來(lái)與各位說(shuō)說(shuō)。

新SAT語(yǔ)言寫(xiě)作部分的44道題中，有相當(dāng)一部分與文章結(jié)構(gòu)、段落邏輯相關(guān)，比如說(shuō)段落開(kāi)頭結(jié)尾、句與句之間的關(guān)系，段與段之間的起承轉(zhuǎn)合等，充分體現(xiàn)了新SAT對(duì)文章思路和邏輯的重視。學(xué)生需要掌握各種連接詞(包括連詞和副詞)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，還有不同段落邏輯的構(gòu)成方式。

語(yǔ)境中詞匯”這一考點(diǎn)將會(huì)頻繁出現(xiàn)，包括介詞的使用，語(yǔ)義重復(fù)，以及相似詞的辨認(rèn)等，此類題重新定義了學(xué)生對(duì)“詞匯量”的理解，學(xué)生不僅需要積累為閱讀理解文章所用的單詞量，除此之外，還必須具備可供深入推理分析、可深度使用的詞匯量，除了記住單詞的基本意思，還需要理解該單詞在不同語(yǔ)境中是否能呈現(xiàn)作者的寫(xiě)作目的、對(duì)事物的態(tài)度，看法或情緒。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考察范圍擴(kuò)大，深度增加，除了使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)確認(rèn)句子結(jié)構(gòu)之外，更側(cè)重標(biāo)點(diǎn)在段落之中的作用，例如，舉例功能，逗號(hào)的分割、斷句作用，分號(hào)的并列功能等。新SAT的語(yǔ)言與寫(xiě)作部分，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考察上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)舊SAT的對(duì)標(biāo)點(diǎn)符合的考察，不僅僅包括逗號(hào)，破折號(hào)也是考察范圍之一，并且，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考題的分量大幅增加。

美國(guó)學(xué)生課堂上不會(huì)有一門叫做“語(yǔ)法”的專門課，他們認(rèn)為語(yǔ)法是為寫(xiě)作和口頭表達(dá)服務(wù)的，所以從定位上，語(yǔ)法就是跟寫(xiě)作緊密結(jié)合的。而閱讀與寫(xiě)作其實(shí)也是密不可分的，解構(gòu)文章即閱讀，構(gòu)建文章變寫(xiě)作，新SAT把閱讀與寫(xiě)作的這種關(guān)系體現(xiàn)得淋漓盡致。語(yǔ)法點(diǎn)依然是語(yǔ)言與寫(xiě)作部分的基矗在官方四套考題中，舊SAT的一些知識(shí)點(diǎn)依然會(huì)出現(xiàn)，如主謂一致、平行結(jié)構(gòu)及完美平行、代詞指代、介詞搭配、who和whom的區(qū)別、句意重復(fù)、run-on句、可比性、語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性等等。但是，在一定語(yǔ)境下，需要將語(yǔ)法點(diǎn)結(jié)合到上下文之中，即單個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象需要與段落的特定功能進(jìn)行統(tǒng)一，無(wú)法只憑借語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行選題。

以上就是青島sat關(guān)于語(yǔ)法的介紹，預(yù)祝各位考生都能取得好成績(jī)