青島高中三年級數(shù)學一對一教學輔導？報補習并非單純是為了給孩子補文化課那么簡單，而是讓孩子都學點東西。把孩子培養(yǎng)優(yōu)秀一點，并非是幫他做題，也不是讓他在文化課上有點進步就可以了，如果經(jīng)濟條件應許的話，那么進步快的學科就更應該讓那個老師教下去，說明那個老師教得不錯，這個孩子，在那門學科上已經(jīng)好學了。

你所不知道的中小學課外輔導

要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為高考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

字數(shù)以900字左右為宜。不能給人湊字數(shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。許歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。

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我當中小學課外輔導師，這些有用!

每天三分鐘，收獲好習慣。學一學好習慣：課前做好物質準備。每天臨睡前準備好第二天上課需用的學習用具，以免上課時因為找學習用具而分心，或者因為沒有必要的工具而聽不懂課。(1)常規(guī)的學習用具主要包括課本、課堂筆記本、練習冊、鉛筆、橡皮等。(2)還有一些特殊用具，比如老師提前布置的需要我們準備的工具，如查閱的資料、字詞典、輔導材料、實驗器材等。

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