青島高中三年級(jí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班？雖然從“減負(fù)”的政策層面，中小學(xué)文化課的課外輔導(dǎo)一直被禁止，但在現(xiàn)實(shí)的升學(xué)壓力下，課外輔導(dǎo)的市場(chǎng)需求卻越來越大，市場(chǎng)上的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也越來越火熱。面對(duì)眾多的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)學(xué)生常常覺得眼花繚亂。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)這些不得不知

要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)楦呖际沁x拔性考試。從某個(gè)角度講，評(píng)卷老師評(píng)卷的過程就是一個(gè)選擇淘汰對(duì)象的過程。

字?jǐn)?shù)以900字左右為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條。許歡寫長(zhǎng)文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等)最好單獨(dú)成段。

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中小學(xué)課外輔導(dǎo)，你看看

家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)存在盲從心理，沒有考慮到孩子的興趣和需要，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息。中國(guó)家長(zhǎng)的一致心態(tài)“望子成龍，望女成鳳”，任何一個(gè)家長(zhǎng)都不想自己的孩子在起步階段就比別人差，所以就想盡辦法提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，參加各種各樣的課外輔導(dǎo)班。根據(jù)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分孩子都不是自愿參加課外輔導(dǎo)的，都是附和家長(zhǎng)的意愿，有的家長(zhǎng)甚至把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，不問孩子喜不喜歡，家長(zhǎng)覺得這個(gè)有前途、有發(fā)展就會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)更是離譜，參照別的家長(zhǎng)的意愿給自己孩子報(bào)名輔導(dǎo)班。這樣盲從的心理，根本不能解決問題，反而會(huì)給孩子帶來壓力和逆反的心理。因?yàn)榕d趣是最好的老師。不去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣而盲目報(bào)班，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)有提升的。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和他們喜愛的東西，再進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)。

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