青島特長(zhǎng)生文化課輔導(dǎo)首選青島博思教育。青島博思教育是青島最早的本土個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，扎根青島。博思教育重視后期教學(xué)質(zhì)量管理，希望以最低的價(jià)格為廣大學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù)。博思教育的學(xué)費(fèi)是青島所有大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中學(xué)費(fèi)最低的機(jī)構(gòu)。博思教育嚴(yán)控教學(xué)品質(zhì)，追求教學(xué)效果，贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致稱贊，口碑極佳55%以上學(xué)員來(lái)源于家長(zhǎng)、學(xué)員轉(zhuǎn)介紹。

青島特長(zhǎng)生文化課輔導(dǎo)存在問(wèn)題

1從小走學(xué)藝之路，缺乏完整系統(tǒng)的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，造成學(xué)科整體基礎(chǔ)薄弱；

2勤于專業(yè)課補(bǔ)習(xí)，忽略文化課同步學(xué)優(yōu)，造成各科成績(jī)平平?jīng)]有優(yōu)勢(shì)；

3長(zhǎng)期奔波學(xué)藝，缺乏固定文化課指導(dǎo)老師，造成知識(shí)消化困難，單科嚴(yán)重脫節(jié)；

4重專業(yè)課而輕文化課，造成麻痹大意、知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，臨考復(fù)習(xí)徹底崩盤；

5文理偏科半路出家學(xué)藝，心理障礙造成偏科進(jìn)一步加劇，苦學(xué)無(wú)效失去學(xué)習(xí)信心；

6應(yīng)試情緒緊張，造成文化課考試時(shí)反應(yīng)遲鈍、大腦空白、焦慮心慌、發(fā)揮失常。

青島特長(zhǎng)生文化課輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

梳理各學(xué)科考點(diǎn)，綜合診斷分析學(xué)生復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)生升學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)科掌握程度及自我能力，按科目為其量身定制目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案。尤其對(duì)于無(wú)法跨越的得分點(diǎn)，我們會(huì)針對(duì)此類題型和知識(shí)點(diǎn)，由專業(yè)的學(xué)科老師重點(diǎn)分析及指定課程講解方案。同時(shí)挖掘影響學(xué)生的因素，制定配套快速把握此類題型要點(diǎn)的試題，進(jìn)行特訓(xùn)，快速提高并形成此類題型快速攻克的思維體系。

對(duì)藝體生基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)模糊、時(shí)間緊迫等特點(diǎn)，量身定制。用一流的師資，從第一輪復(fù)習(xí)開始，重視藝體生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，知識(shí)點(diǎn)之間的鏈接，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，特別是一些考試抓分技巧的傳授，讓藝體生在短短三個(gè)月的時(shí)間里，突飛猛進(jìn)，讓文化課考試不再成為藝體生夢(mèng)園大學(xué)的攔路虎。