青島小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)首選青島博思教育。青島博思教育是青島最早的本土個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最重視教學(xué)質(zhì)量和后期服務(wù)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。青島博思教育聚集教育界的精英，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。博思教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。青島市南區(qū)、市北區(qū)、李滄、嶗山、黃島、膠南共設(shè)有11家分校。

青島小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)緊迫性

問(wèn)題1

假期有兩個(gè)月，家長(zhǎng)工作忙，督促不到位，孩子無(wú)所事事，就容易沾染上不良習(xí)氣，做事懶散，進(jìn)初中后很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

解決方案1

博思教育推出暑假全科輔導(dǎo)和精品特色課，孩子既不會(huì)覺(jué)得枯燥，也能學(xué)到知識(shí)，為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。課余時(shí)間提供自習(xí)室，安排專(zhuān)職老師免費(fèi)陪讀。

問(wèn)題2

隨著政策的改革，中考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，初一學(xué)不扎實(shí)，考不好，直接影響直升生，指標(biāo)生的選拔進(jìn)而影響孩子是否能進(jìn)入重點(diǎn)高中！

解決方案2

良好的開(kāi)端是成功的一半，從暑假開(kāi)始，先人一步，打牢基礎(chǔ)，樹(shù)立信心，贏在起跑線(xiàn)上。

問(wèn)題3

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依賴(lài)?yán)蠋煹陌才?，還缺乏明確的目標(biāo)和自制能力，一旦離開(kāi)教師往往會(huì)覺(jué)得茫然不知所措，無(wú)法自覺(jué)的安排學(xué)習(xí)。

解決方案3

在教授課程的同時(shí)，側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。教會(huì)孩子自主學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，應(yīng)對(duì)初中繁雜的學(xué)習(xí)生活。

問(wèn)題4

進(jìn)入初中階段，孩子開(kāi)始進(jìn)入青春期，自我意識(shí)不斷覺(jué)醒，容易產(chǎn)生叛逆情緒，讓家長(zhǎng)和老師覺(jué)得“不好管”。

解決方案4

對(duì)孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光開(kāi)朗的性格，免費(fèi)組織博思專(zhuān)屬農(nóng)場(chǎng)一日游活動(dòng)；開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講堂，聘請(qǐng)著名教育專(zhuān)家?guī)椭议L(zhǎng)解決各種教育問(wèn)題。

青島小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)意義

與小學(xué)相比，初中階段學(xué)習(xí)科目增加了好幾門(mén)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容大大增加了；知識(shí)的難度和深度也提高了。這些變化不僅要求學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上必須作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)備，而且還上培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；夯實(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；此外，進(jìn)入初中后，會(huì)有新的老師、新的同學(xué)及新的環(huán)境，孩子心理上會(huì)有些應(yīng)接不暇，處理不好各方面的關(guān)系，會(huì)直接影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分孩子小學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)，而到中學(xué)成績(jī)反而下降，因此還需要心理方面的調(diào)整，這些都需要老師在授課過(guò)程中得到解決，暑假銜接班會(huì)幫孩子解決這些問(wèn)題。

青島小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)銜接班課程目標(biāo)

1回顧知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)

2查缺補(bǔ)漏、系統(tǒng)中考知識(shí)點(diǎn)

3專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及綜合應(yīng)用訓(xùn)練

4預(yù)習(xí)新知，精講重難點(diǎn)，減輕新學(xué)期過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

5培養(yǎng)良好習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣

6培養(yǎng)分析判斷能力及學(xué)習(xí)能力

7引導(dǎo)孩子盡快掌握中學(xué)學(xué)習(xí)方法

8調(diào)整心理狀態(tài)，適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境，順利渡過(guò)青春期。

青島小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程內(nèi)容組成

1課程應(yīng)試要求：該科目在中考中地位，考試涵蓋具體知識(shí)點(diǎn)等。

2學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)：介紹相關(guān)科目在初中階段特點(diǎn)，與小學(xué)區(qū)別，如何進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)及解題思路等。

3初一課程學(xué)習(xí)：利用20次課程學(xué)習(xí)初一上學(xué)期40%-50%內(nèi)容。

4學(xué)生心理輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生升入初中后會(huì)遇到的各種心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

5家庭教育講座：為家長(zhǎng)介紹青島中考的嚴(yán)峻形勢(shì)，小升初學(xué)生遇到的心理和學(xué)習(xí)問(wèn)題，并提供解決方案。