青島美術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)首選青島博思教育。青島博思教育教學(xué)工作注重知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，強(qiáng)化應(yīng)試技能訓(xùn)練及心態(tài)調(diào)整，富有鮮明的指導(dǎo)性和實(shí)用性，7年來(lái)累計(jì)成功輔導(dǎo)各類(lèi)學(xué)員十幾萬(wàn)人次，累計(jì)幫助1萬(wàn)多人順利升入全國(guó)重點(diǎn)院校，2.5萬(wàn)多人順利升入省級(jí)重點(diǎn)院校，3.7萬(wàn)青進(jìn)入青島重點(diǎn)高中。96％的學(xué)員對(duì)青島博思教育的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將博思教育推薦給朋友。

青島美術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)優(yōu)勢(shì)

模擬考試

在期中期末考試、中高考之前，學(xué)校會(huì)為學(xué)生安排免費(fèi)的模擬考試，老師模擬平時(shí)大、小現(xiàn)場(chǎng)情況，讓學(xué)生在思想緊張的情況下閱讀題目要求，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心閱讀題目要求習(xí)慣，面對(duì)復(fù)雜的計(jì)算也不會(huì)心煩氣躁。

大量題庫(kù)

熟能生巧，多練才能找到固定的做題思路和規(guī)律，青島博思教育有海量考試拔高題庫(kù)，針對(duì)學(xué)科考試重點(diǎn)，重組題型，變換出題方式，使學(xué)生從各個(gè)不同角度及方式聯(lián)系如何運(yùn)用知識(shí)，找到思路。

完善的跟蹤體系

學(xué)生報(bào)名后，博思教育就會(huì)組織由分校長(zhǎng)、咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)科教師招生學(xué)生情況交流會(huì)，做出學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃。4小時(shí)授課后，學(xué)科老師會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了詳細(xì)的了解后，制定更為完善的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)管理師每次課后都會(huì)和家長(zhǎng)詳細(xì)的匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況，任課老師每次課后都會(huì)填寫(xiě)家校聯(lián)絡(luò)本，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況一目了然。

青島美術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)師資

博思教育的很多老師都是有十幾年教學(xué)經(jīng)歷，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。不同老師在教學(xué)中的特長(zhǎng)是不同的，比如：有的老師擅長(zhǎng)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方法；有的老師適合輔導(dǎo)優(yōu)等生攻克重點(diǎn)難點(diǎn)題型；有的老師擅長(zhǎng)做心理輔導(dǎo)，可以增強(qiáng)孩子中、高考信心，提高應(yīng)試能力；有的老師擅長(zhǎng)幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)；所以，博思教育的學(xué)管師會(huì)根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)優(yōu)化的配備教師資源，以達(dá)到最好的提分效果。