博士生考試補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)中心？從學(xué)習(xí)英語(yǔ)開始，閱讀理解和翻譯就一直成了眾人的噩夢(mèng)，為什么?讀不懂，聽不懂。但是考博英語(yǔ)考試，難度還會(huì)更大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)讀懂了做錯(cuò)了還有聽懂了選錯(cuò)了的情況，那么該怎樣面對(duì)呢?

考博翻譯的寫作技巧是什么呢?

大部分考生做題時(shí)還存在一個(gè)情況：一邊讀句子，一邊思考每一個(gè)單詞分別是什么漢語(yǔ)意思，在沒(méi)有完整理解英語(yǔ)句子的情況下，就直接做了"字字對(duì)等"的翻譯，或者在讀完之后，并沒(méi)有理解句子，就馬上在自己積累的詞匯中找與看到的英語(yǔ)詞對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只要碰到不認(rèn)識(shí)的生詞就束手無(wú)策。這樣的譯文，不僅扭曲了英語(yǔ)原文的意思，漢語(yǔ)句子本身也晦澀難懂。所以，提醒考生切勿陷入這種翻譯誤區(qū)，要按照正確的策略來(lái)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)翻譯試題。

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知道方法還不行，還要知道答題技巧

閱讀理解錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)分析：有比較的選項(xiàng)。典型的就是有比較結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在選項(xiàng)中，此類選項(xiàng)要小心。前提注意原文在闡述的時(shí)候只是分開客觀敘述還是指明了兩者之間的比較。如果沒(méi)有提出，那么選項(xiàng)中的比較就很有可能是做題人自己根據(jù)自己的想法而賦予了比較的含義。

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