英語?？级陶Z?首先，高考檢驗了你的學習能力。卷面上的知識是一個人學習能力的成果，高考不僅考查你吸收知識的能力，更要考查你運用知識的能力。這種能力不僅是為考試所需要的，也是你應對人生的最基本素質(zhì)。其次，高考檢驗了你的心理素質(zhì)。不管怎么說，高考在絕大多數(shù)考生和家長眼里都不亞于一場關(guān)系前途和命運的大決戰(zhàn)。這樣的輿論氛圍對考生的心理壓力可想而知。可以說人生中很難遇上比高考更嚴峻的考驗了。你的心理素質(zhì)能不能過關(guān)，高考是最好的“檢測器”。通過了高考這一關(guān)，你的心理素質(zhì)就達到了一個更高的層次，你就有了從容應對人生中各種考驗的良好心態(tài)。高考都不怕，你還怕什么?

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高考是一個人生的轉(zhuǎn)折點，也是一個人生走向成功的起點，誰都希望自己能走進心中理想的學府，北京大學，清華大學，南開大學，復旦大學等等一個個中國古老著名的學府每一年都成為了高考學子們心中最神圣的殿堂，能否走進這些神圣的學府關(guān)鍵就是高考，有很多人說高考是一座獨木橋，能走過這座獨木橋的學生就能為自己贏得人生中第一次成功。

我要參加高考，這些有用!

每年高考數(shù)學真題中，中低檔題占80%左右，這是教與學的主陣地。因此，立足中低檔題，踏踏實實夯實基礎，才是考生(尤其是中等生和中等偏下的考生)高考成功的不二法門。復習時要做到兼顧全面，掃除盲點，防范冷點，不留死角。但也要有所側(cè)重，合理取舍，強化重點，追蹤熱點。重視通性通法，淡化特殊技巧。這里以平面向量為例，縱觀近幾年高考試題，題目難度中等偏上。其解法一般圍繞著“基底法”與“建系法”，前者偏于幾何，后者偏于代數(shù)，兩種方法各有優(yōu)勢，前者計算簡便，后者思維量校要求考生重點掌握這兩種解法，平時練習時可以嘗試兩種方法，并總結(jié)它們各自的適用場合，考試時根據(jù)題情擇優(yōu)選用。

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