佛山一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師培訓(xùn)？學(xué)建筑，去外留學(xué)，國(guó)外的文化藝術(shù)色彩濃厚，尤其歐洲和美國(guó)是名符其實(shí)的建筑藝術(shù)天堂。人們熟知的建筑大師：蓋里、扎哈、庫(kù)哈斯、貝聿銘包括國(guó)內(nèi)的馬巖松等等都曾在這里學(xué)習(xí)與工作

關(guān)于建筑，這些你都應(yīng)該知道!

如果說建筑學(xué)和各位以前的中學(xué)學(xué)習(xí)有所不同的話，最主要的應(yīng)該是在建筑的人文內(nèi)容上。作為工程的建筑，各位可以很輕松的以工科的思維去把握;但是作為人文的建筑卻需要截然不同的思維方式和學(xué)習(xí)模式。而建筑的人文屬性，卻恰恰是建筑最核心的、我們的教育中又最缺乏的品質(zhì)。

具體的說來，方法上主要的是整體思維和經(jīng)驗(yàn)積累。整體思維是個(gè)比較大的話題，下面再說。經(jīng)驗(yàn)積累的方法是個(gè)基本的方法。因?yàn)榻ㄖW(xué)沒有一勞永逸的解決之道，也沒有固定不變的規(guī)律法則，關(guān)鍵靠見多識(shí)廣(基本上，人生主要是見多識(shí)廣)。

有方法，不怕建筑難!

南向普通教室日照宜為2小時(shí)

小學(xué)規(guī)模以12-24班為宜;農(nóng)村可設(shè)6班;教學(xué)樓不應(yīng)超過四層;

中學(xué)規(guī)模以18-24班為宜;大城市密集人口可30班;教學(xué)樓不應(yīng)超過五層

課桌排距：小學(xué)850(合班800)，中學(xué)900(合班850)，縱向走道寬度550(合班900)，課桌于墻凈距120(合班550)191.第一排課桌距黑板2000(合班2500)，最后一排課桌后沿到黑板距離小學(xué)不宜大于8000;

中學(xué)8500(合班18000)

黑板尺寸：高度不應(yīng)小于1000;寬度小學(xué)不宜小于3600;中學(xué)不宜小于4000

黑板下沿與講臺(tái)垂直距離：小學(xué)宜為800-900;中學(xué)宜為1000-1100

講臺(tái)兩邊至黑板邊緣的水平距離不應(yīng)小于200，寬度不應(yīng)小于650，高度宜為200

佛山一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師培訓(xùn):建筑培訓(xùn)班

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