佛山輔導(dǎo)班初三語(yǔ)文？語(yǔ)文的學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一件主要的事情，如何才能把它學(xué)好呢?請(qǐng)看下文介紹。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單方法最重要!

查一查：

字典、詞典、參考資料，只需用得上，盡可能表現(xiàn)工具書(shū)的效果。親身查找答案，是探究學(xué)習(xí)方法、探索學(xué)習(xí)規(guī)則的過(guò)程，也是進(jìn)步運(yùn)用工具書(shū)能力的過(guò)程。對(duì)于似曾相識(shí)的詞句不妨查以往學(xué)過(guò)的課文，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，溫故而知新。

佛山輔導(dǎo)班初三語(yǔ)文：houxue/news/354626

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

解題分析思維方法：順向求同法

順向思想，是指在思考問(wèn)題的過(guò)程中，思想循著課文內(nèi)容的指向去思考。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，循著課文內(nèi)容的指向思考，并從正面考慮問(wèn)題的答案，有利于培育學(xué)生思想的求同性。例如，學(xué)安徒生的神話《賣(mài)火柴的小女子》，在分析課文第二大段內(nèi)容時(shí)，根據(jù)課文描繪的四次幻景的內(nèi)容，從正面去思考，得出答案：一方面，體現(xiàn)了小女子對(duì)美好生活的神往，期望得到溫暖，得到食物，得到歡喜，得到親人的愛(ài)憐;另一方面，闡明在其時(shí)的社會(huì)里，小女子不可能得到溫暖、食物、歡喜和親人的愛(ài)憐，因而，小女子對(duì)美好生活的神往，只能是夢(mèng)想罷了，然后深刻地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡。讓學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義，珍惜今天的幸福生活。這么學(xué)習(xí)，為展開(kāi)創(chuàng)造性思想奠定了根底。

佛山輔導(dǎo)班初三語(yǔ)文:佳木斯中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程

“佛山輔導(dǎo)班初三語(yǔ)文？”的介紹就到這里了,對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)，要建立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和采取準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，清晰學(xué)習(xí)的目的，擬定學(xué)習(xí)方案。這些在學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科中是極為重要的。

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