專注力訓(xùn)練目的

保持良好的注意力，是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關(guān)閉了，一切有用的知識信息都無法進(jìn)入。

建立良好的行為習(xí)慣，提升孩子的專注力

一、專注力的定義：是指能將大腦中設(shè)定好的或復(fù)雜的任務(wù)有目標(biāo)且持續(xù)的完成！

二、專注力不夠集中的表現(xiàn)：1、常常被無關(guān)的事情吸引；2、時常玩弄手中的紙筆、橡皮、衣角……

三、提升專注力的方法：1、心理療法:積極暗示、奇特聯(lián)想、限時強(qiáng)記、精細(xì)回憶法……記憶保健操2、建立良好行為習(xí)慣；3、借助教學(xué)設(shè)備，實施系統(tǒng)教學(xué)課程。

訓(xùn)練特色：根據(jù)孩子年齡特點，利用游戲方式，寓教于樂，小班化教學(xué)，將能力培訓(xùn)與心理輔導(dǎo)相結(jié)。

訓(xùn)練目標(biāo)：每周兩次訓(xùn)練，改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)生的情商、智商，全面提升孩子的注意力、記憶力、理解力和思維能力，使孩子不輸在起跑線上。

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