進入高中之后，不少的學生會新奇也會迷惘，這個時候，第一次的期中考試對他們而言就是非常重要的，其診斷與導向作用就非常明顯。

高一第一次期中考試的定位作用

高一的學生來自于各個不同的初中，在初中的時候，他們可能是各個學校的佼佼者，進入高中之后，他們在班級、年級的程度如何還不是很清晰，這次的期中考試對他們而言有個初步定位的作用。

高一第一次期中考試的診斷作用

高中階段的教學方法與教學模式跟初中的差別很大，相對應的，學生的學習方法也要帶來很大的改變。學習方法是否正確，需要此次考試來診斷。

高一第一次期中考試的導向作用

高一的學生對高中還是挺迷惘的，不知道該如何開展自己的學習，也不指導自己的哪些方法是對的，通過這次期中考試能對學生的學習方向的指引。

高一第一次期中考試的激勵作用

通過考試來肯定學生前以階段的努力成果，激勵學生再接再厲。通過考試讓學生體驗到學習的成功感。

高一第一次期中考試的棒喝作用

很多學生覺得自己初三辛苦了一年，高一先玩玩再說。進入高中之后，沒把學習放在心里，這次考試的失敗會對他們當頭棒喝一下。

高一第一次期中考試的去浮躁作用

進入高中之后，不少學生還在好奇、猶豫與迷惘中，不能靜下心來學習。通過考試，讓那些漂浮的心定下來，投入到學習中去。

沈陽冠亞針對進入高中的學生制定一套學習方案，針對重點知識，基礎(chǔ)知識進行講解、分析，更好的培訓與學習。

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