沈陽工商管理碩士mpa？MPA對于國際學生的就業(yè)來說，大多集中在外企、國際/多邊組織，研究型智庫，以及非盈利機構(gòu)等領(lǐng)域。如果MPA畢業(yè)的學生選擇歸國就業(yè)，當?shù)氐恼块T也是很多學生的選擇方向。當然，也有學生特別感興趣政策研究，會選擇讀博士深造，這也是國際學生的不錯選擇。

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MPA作為一種專業(yè)學位(公共行政或管理)教育，并且被明確提出來并付諸實施，從現(xiàn)有資料看，最早是在美國，美國的公共行政教育和公務(wù)員培訓的發(fā)展與美國公共行政發(fā)展史密切相關(guān)。在公共行政或管理開啟之前，美國對公務(wù)員的選用的傳統(tǒng)做法是：政府可以交給沒有受過專門教育與培訓的普通公民來操作，政府工作人員的作用以政治傾向而非以功績或能力為標準，它導致政府無能，失職，因此不得不實行改革。1924年，錫拉丘茲大學，該校新成立了馬克斯維爾公民與公共事務(wù)學院，同時啟動了美國第一個MPA(MasterofPublicAdministration)計劃，面向公共行政或管理領(lǐng)域，創(chuàng)辦了綜合性的教育與培訓課程。

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輔導班是有用，但不能被它牽著鼻子走。輔導班的特點是時間安排不合理，拖得太長。行政、管理耗時太多。上這個輔導班，最大的失誤就是被它牽著鼻子走。沒有針對自己的實際情況采取適合自己的方法。班的作用不是帶動自己學習，而是用來鞏固、復習、整理自己的知識體系的。

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