沈陽二年級語文輔導收費標準？雖然教育公平是當今社會的要求，但是我國的中小學教育仍然存在一些教育資源不均衡的現(xiàn)象。而政府的優(yōu)勢教育資源一般集中在重點學校，而學校的優(yōu)勢資源都集中在重點班級。另外，很多教師都把自己班級學生的升學率或平均成績作為自己教學的重點。為了使學生能夠找尋到課堂上丟失的知識，不得不進行課外輔導。

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差生學習差，很多是由于方法不正確，不懂得預習和復習的重要性。預習可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，通過預習，發(fā)現(xiàn)問題，才會有目的去聽老師講課，增強學生自己分析問題和解決問題的能力。復習也是搞好學習的一種好方法。有的同學常說自己腦子笨，不好使，剛記下就忘了，進而放棄了學習。老師一定要對他們進行鼓勵，教給他們一定的學習方法，尤其要讓他們懂得預習和復習。

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怎么答題？答題方法，先同后異。先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力，4.先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基矗5.先點后面。近年的高考數(shù)學解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎(chǔ)和解題條件，所以要步步為營，由點到面6.先高后低。即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

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