沈陽(yáng)CG教育】一、原畫(huà)人才，在沒(méi)動(dòng)筆之前，對(duì)于一個(gè)將要設(shè)定角色原畫(huà)人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)游戲世界觀等大量信息是來(lái)至于游戲策劃者所寫(xiě)的案子。在他們的原畫(huà)稿上到處都寫(xiě)滿了注釋?zhuān)热邕@個(gè)角色多高，什么性格等個(gè)種關(guān)于游戲倫理觀的說(shuō)明，這些游戲理論的注釋就是策劃者帶給他們的最初的信息。他們的工作是很有意義的，原創(chuàng)是艱難的。雖然只是通過(guò)最簡(jiǎn)便的紙筆卻很好的表達(dá)出來(lái)了每個(gè)角色的個(gè)性化，他們是大膽的他們是很有思想的。

二、2D人才

他們的工作絕大部分是給游戲最初的素描稿設(shè)定顏色，他們的工作是充滿著色彩，充滿著活力。要知道表現(xiàn)一個(gè)故事背景，須對(duì)每一個(gè)場(chǎng)景每一個(gè)角色的顏色都十分有講究的。其游戲若要表現(xiàn)個(gè)雪景，無(wú)疑首先考慮的就是冷色調(diào)。他們是非常重視氛圍的刻畫(huà)。因此他們會(huì)花大量時(shí)間來(lái)考慮這張圖是要表現(xiàn)什么要用什么顏色，他們不希望畫(huà)出來(lái)的圖讓人不知道是在表現(xiàn)什么主題，所以他們會(huì)不斷的去了解游戲的精髓，然后通過(guò)自己對(duì)游戲的了解用色彩在游戲里表現(xiàn)得淋漓盡致。他們的生活無(wú)疑是充滿著色彩。

三、3D人才

說(shuō)起3D，會(huì)讓人想起全三維游戲，關(guān)于這一類(lèi)人才，在游戲行業(yè)中主要是為游戲提供精美畫(huà)面。具體來(lái)說(shuō)主要是做游戲畫(huà)面上的角色，怪物或是NPC等。不管是會(huì)動(dòng)的怪物或是不動(dòng)的游戲房子，3D的制作人員都要花很大的精力和時(shí)間來(lái)制作，讓整個(gè)游戲更有真實(shí)的氣氛，盡管游戲它是虛擬不真實(shí)的，但三維的動(dòng)畫(huà)會(huì)讓游戲顯的更有感染力。如今游戲行業(yè)中3D網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)勢(shì)洶涌，且很多玩家對(duì)3D類(lèi)型的游戲大作都很期待，這類(lèi)人才可以說(shuō)在將來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展起到很關(guān)鍵的作用。

四、策劃人才

策劃，顧名思義就是對(duì)游戲從游戲制作開(kāi)始到結(jié)束、從游戲中的原畫(huà)到2D上色再到3D建模、從畫(huà)面到程序設(shè)計(jì)的一個(gè)整體把握和控制。主要是設(shè)計(jì)出游戲制作中每一步的具體實(shí)施步驟和方法。這類(lèi)人員在游戲制作中起著關(guān)鍵的作用，因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)整個(gè)游戲制作的步驟以及內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

五、程序設(shè)計(jì)人才

程序設(shè)計(jì)相信很多人都聽(tīng)過(guò)，游戲制作中的程序設(shè)計(jì)和我們印象中軟件的程序設(shè)計(jì)是一個(gè)意思，所不同的是軟件是實(shí)現(xiàn)它供人使用、幫人處理或完成相關(guān)事物的功能，而游戲中的程序設(shè)計(jì)則主要是按照策劃人員的意思對(duì)游戲中的畫(huà)面以及游戲中所需要的功能進(jìn)行編程。因此，這類(lèi)人才也是游戲制作中不可或缺的。

【授課機(jī)構(gòu)】：鸚鵡螺CG教育

【上課地點(diǎn)】：沈陽(yáng)市渾南新區(qū)渾南4路1號(hào)富騰國(guó)際A座24樓（興隆大奧萊北側(cè)）