沈陽(yáng)公共英語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)？

不少專家相當(dāng)肯定地表示，幼兒期，特別是6歲以前，是獲得外語(yǔ)的最佳期!兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形象，像記糖果、玩具(購(gòu)買玩具)、人的像貌一樣記住它們。

關(guān)于英語(yǔ)，這些你都應(yīng)該知道!

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣靠什么激發(fā)，除了老師的教學(xué)手法之外，主要還是要靠教材本身的趣味性。而且是貫穿教材始終的趣味性。國(guó)內(nèi)的教材，孩子在初學(xué)的時(shí)候，由于老師的教學(xué)手法不錯(cuò)，或許還很有興趣，但隨著時(shí)間的推移，孩子們逐漸適應(yīng)了老師的方法，就慢慢失去的興趣。不是因?yàn)槔蠋熃痰貌缓?，而是因?yàn)榻滩谋旧淼娜毕莺蛦?wèn)題造成的。教材的娛樂性和趣味性是教材最難編寫的地方。

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英語(yǔ)，你看看

親子閱讀能幫助學(xué)齡前孩子提高英語(yǔ)自助閱讀的能力。家長(zhǎng)可以跟孩子一同選擇孩子感興趣的英文圖書，從陌生的詞匯學(xué)起，結(jié)合閱讀當(dāng)中的互動(dòng)以及閱讀后的延伸復(fù)述或回顧活動(dòng)，讓孩子將整本書的詞匯、句型、句法點(diǎn)都吃透。要能達(dá)到這個(gè)效果，同一本書至少要讀三遍以上。

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