GRE考試既是對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的考查，又是對(duì)考生心理素質(zhì)的考驗(yàn)，常見(jiàn)的考生心理問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

一、輕敵

些考生“底子”厚，拿了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)證書(shū)，或是得了全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽大獎(jiǎng)，于是不把GRE放在眼里。其實(shí)，GRE不是單純的語(yǔ)言能力考試，而是專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平考試，考查考生是否具有在美國(guó)研究生院學(xué)習(xí)的能力，特別是閱讀理解能力、邏輯推理能力及分析推理能力。因此，英語(yǔ)基礎(chǔ)好雖然有一定優(yōu)勢(shì)，但仍需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)熟悉題型。

二、急躁

有些考生抱著“拿個(gè)高分一次過(guò)關(guān)”的心理，這對(duì)其順利通過(guò)考試反而不利。過(guò)于看重考試成績(jī)，會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)，從而影響考生水平的正常發(fā)揮。相反，如果抱著提高英語(yǔ)水平的態(tài)度輕松上陣，能有效提高學(xué)習(xí)的積極性，能更加從容地應(yīng)對(duì)考試。其實(shí)，GRE考試中，詞匯、閱讀、作文，每一項(xiàng)都對(duì)提高考生英語(yǔ)水平有實(shí)際作用。因此，不管最后的成績(jī)?nèi)绾危忌紩?huì)有不小的收獲。

三、閉塞

有些考生喜歡關(guān)起門(mén)來(lái)苦讀，平時(shí)很少上網(wǎng)查詢信息，也很少與人交流心得。這種閉門(mén)造車(chē)式復(fù)習(xí)方法帶來(lái)的結(jié)果是：他所用的教材可能已被淘汰，他的復(fù)習(xí)方法可能也早已落伍，而他沿著錯(cuò)誤的道路正越走越遠(yuǎn)。

四、迷信

有些考生對(duì)自己沒(méi)信心，迷信所謂的“高分培訓(xùn)班”，以為交了“銀子”，“名師”就能搞定一切。可老話說(shuō)得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行*自身。如果自己不努力，再好的名師也無(wú)法越俎代庖。還有些考生整天在網(wǎng)上搜尋別人的成功經(jīng)驗(yàn)，殊不知，每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，只有自己摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，才是最可靠，最適用的。

五、投機(jī)

有些考生對(duì)基礎(chǔ)練習(xí)缺乏耐心，而是醉心于研究各種考試技巧，希望能夠四兩撥千斤。然而事實(shí)是，熟能生巧，只有反復(fù)練習(xí)才能掌握考試方法，如果*投機(jī)取巧，最后只能是揀了芝麻丟了西瓜。考生要千萬(wàn)記?。杭记芍皇清\上添花的東西，熟練才是備考GRE的真諦。

六、猶豫

有些考生在參加GRE考試時(shí)過(guò)于患得患失，總盤(pán)算著自己行不行、什么時(shí)候考最有利、是否需要先辭職等問(wèn)題，許多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間就在猶豫中浪費(fèi)了。還有些考生雖然定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)總是拖拖拉拉，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，臨到考試才發(fā)現(xiàn)腦袋空空。對(duì)待GRE的態(tài)度一定要果斷，判斷好得失利弊，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后一鼓作氣，拿下高分。

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