沈陽(yáng)高中三年級(jí)物理上輔導(dǎo)班？不論是從課外輔導(dǎo)班的開辦者的角度還是從參加輔導(dǎo)班的角度來(lái)看，對(duì)課外輔導(dǎo)班都有不同的認(rèn)識(shí)。由于課外輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生影響比較大，如今各地的中小學(xué)課外輔導(dǎo)也激戰(zhàn)正酣。

你所知道的中小學(xué)課外輔導(dǎo)!

逆轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)法——曲則全，枉則直

人們的思維方式是多種多樣的，有直覺思維，求異思維......使一般人的思維方式都有這樣的特點(diǎn)：對(duì)某種事情看多了、見慣了，就習(xí)以為常，不足為奇，并逐漸形成固定的思維模式——喜歡順著想問(wèn)題。這就是習(xí)慣性思維，又稱“思維定勢(shì)”。

伽利略臨終前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句命名言：“科學(xué)是在不斷改變思維角度的探索中前進(jìn)的?！边@句話道出了學(xué)習(xí)的真諦。

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硬啃猛攻學(xué)習(xí)法——勤能補(bǔ)拙，水滴石穿

俗話說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒”。一門知識(shí)乃至一種學(xué)說(shuō)的掌握理解，如同人與人相遇、相知需要很長(zhǎng)時(shí)間一樣，通常都是需要一個(gè)過(guò)程的。初看一本經(jīng)典的書或接觸一門新學(xué)科時(shí)，它不是可以一下子理解明白的，這時(shí)就需要你有水滴石穿的精神，抓住問(wèn)題不放，用心去攻讀，即識(shí)別出不易理解、完全不懂的東西，反復(fù)去揣摩或查看有關(guān)書籍、工具書等，直到弄明白弄通透為止。這就是硬啃猛攻讀書法。

我們看到一些成名的學(xué)者、專家博聞強(qiáng)記，講起艱澀難懂的書中內(nèi)容也是召之即來(lái)、侃侃而談。其實(shí)他們?cè)趯W(xué)成之前，何嘗不是發(fā)揮出異于常人的鉆研，付出了堅(jiān)持不懈的努力來(lái)攻讀這些書籍的。

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