【一對一教學】我們學校施行一對一的教學理念，一對一在一些一線城市中，開始慢慢推廣，這種服務是一種高質(zhì)量的服務，同時也是對學員的教學質(zhì)量的服務，教育實際上屬于第三產(chǎn)業(yè)，服務行業(yè)，服務行業(yè)就是讓客戶滿意，學員滿意，一對一的另外的特點，可根據(jù)您的現(xiàn)有的條件，你的對電腦的認識程度，對一些技術(shù)的把控，有的學員有基礎，希望快一點授課，有的是零基礎，干脆電腦都不會碰，需要手把手去輔導，還有就是根據(jù)不同的年齡段，理解能力也不同，比如說：學員有15-20歲的學員理解能力就弱些，因為生活的閱歷和理解方式不一樣，但是記憶力非常好。20-25歲的學員，理解能力強，記憶力還好，這樣的學員如果跟大班一起學習，感覺上就很吃虧，因為他明白了，但是其他學生不明白，還要遷就其他學員，這樣就耽誤了他的寶貴時間，性別的差異化，這里先聲明，沒有性別歧視，男孩子的動手能力要比女孩子要強，所以在操作上，有時候女孩子就慢一些，這要是一對一，就能解決這個問題，也不用說，誰耽誤誰的時間了。學校求知的心人人平等，部分男女老少，我這邊大部分攝影的學員都是上了年紀的中年人，小孩子也沒有這個資金去買一個單反相機，都是在事業(yè)上小有成就的人，才有錢去完。這樣的人在我校大有人在，我們學校的老師也能知道這群人的需要，特別的有耐心去教學。

【隨到隨學】這是一個人性化的理念，在社會的快節(jié)奏和生活中，想求知，并不是一帆風順的，家庭中的事情，工作中的事情，學校中的事情，都制約著您學習的進度，如果要是跟大班，在學習上肯定會拉課，這樣就很難把學習計劃完成，這樣也就學習的真正目的，花錢是來學習的不是搞慈善，捐贈學校的，您說是吧？我們的隨到隨學理念是，按課時來計量的，比方說您學的是一個攝影初級班12個課程，您在什么時候來學校學習都行，什么時候修滿12天的課程，您就什么時候畢業(yè)，隨到隨學的另一個特點和制約，因為一對一的課程要比大課火爆，所以排課的時候，不能馬上排課，要提前一天或半天提前預約，這樣在排課的時候，可以把學員的時間傳喚開來。對于臨時有變化的學員，也要提前通知學校，這樣可以把其他學員的課程往前安排。

【學會為止或退學費】

學員每回在學習的時候，總會對自己不自信，那是因為心里沒有底，我們學校就是這樣為學員考慮到，不要怕學不會，只要你認真學，不會的東西，多問幾遍，不會的東西，多練幾遍沒有什么不可以的，誰下生來，都不會走路，都是靠后期的訓練.

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