蘇娜是一名剛剛畢業(yè)的普通大學(xué)生，與其他迎應(yīng)屆畢業(yè)生不同的是，蘇娜是一個單親家的孩子，從小父母離異，是母親一手帶大，她的壓力是那些普通人難以想象的，臨近畢業(yè)蘇娜遇到了歷史最難就業(yè)季，面對這如此龐大的就業(yè)競爭壓力，蘇娜感到前所未有的壓力。

一次偶然的機會，蘇娜在網(wǎng)上看到了對外漢語行業(yè)的相關(guān)信息，自己在網(wǎng)上檢索后，了解到想從事對外漢語行業(yè)并不是一件輕松的事情。并不是會基本的口語和普通話標(biāo)準(zhǔn)就可以的，了解到這份工作需要老師對中國傳統(tǒng)文化乃至西方的風(fēng)俗都要有所了解，自己覺得當(dāng)了一名中國文化的傳播使者感覺很有趣。

可是對于自己這樣理工科的畢業(yè)生是否有能力去教老外學(xué)中文，讓蘇娜媽媽感到有些擔(dān)憂，于是蘇娜請她的母親一起來到了儒森教育了解情況。

在學(xué)校，儒森教育的江老師聊到，這是一門具有社會和經(jīng)濟雙重價值的職業(yè)，當(dāng)下國家對漢文化在世界范圍內(nèi)的輸出是很支持的，國內(nèi)外的行業(yè)前景也很可觀，學(xué)到這門技能是可以幫助孩子在未來的道路上走的更寬更廣，聽到老師這樣說，又聯(lián)想到女兒的堅持，蘇娜媽媽終于同意讓女兒可以先嘗試一下。

三個月后，蘇娜順利通過了考試，并開始帶課，如今，她已是一名對外漢語的專業(yè)老師，得到了豐厚的待遇。

事實上，儒森教育本身就在教育局備案的民辦學(xué)校，從實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，互為助益是儒森一貫秉承的務(wù)實作風(fēng)。在對外漢語的領(lǐng)域里儒森教育集團進行了十余年的漢語教學(xué)和對外漢語教師培訓(xùn)，自主研發(fā)了在線中文教育平臺，在教老外學(xué)中文的同時，也吸納優(yōu)秀經(jīng)驗和案例，融入先進的教學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)對外漢語教師。

理論課結(jié)合實踐課，培養(yǎng)國際漢語教師充沛廣泛的理論知識量，同時也鍛煉課堂上豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。豐富的琴棋書畫等國學(xué)活動和課程，激起中文教師們對于漢文化的領(lǐng)悟力，不再停留于枯燥繁雜的知識，更有途徑進行消化和吸收。在實際教授中文過程中，與老外融洽的溝通，建立輕松活潑的氛圍，能夠讓老外學(xué)員更加認可中文教師的能力，聽從漢語老師的課程指導(dǎo)和安排。

如果你對教老外學(xué)中文感興趣。如果你想踏上這條白金教師職業(yè)的道路，如果你想對對外漢語行業(yè)了解更多。儒森為對外漢語教師提供360度全方位就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃，實現(xiàn)國內(nèi)國外，線上線下無障礙就業(yè)。

一個人的夢想也許不值錢，但是一個人的努力欲是很值錢的，儒森漢語IPA4月6日平白班，4月12日周末班新開班，要做對外漢語教師的小伙伴們行動起來吧。

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