大連英語培訓(xùn)學(xué)?？谡Z測試？從小到大，在職嘗英語還是人生規(guī)劃方面等，不論是老師、家長還是同學(xué)，都提供不了什么良好的建議和指導(dǎo)。從未享受過優(yōu)質(zhì)豐厚的教育資源，基本上都靠自己慢慢摸索和和思考運(yùn)用，走過不少彎路。

英語這些不得不知

學(xué)習(xí)一門語言，我們首先要知道這門語言的由來，你知道英語這門語言的歷史嗎?大約3000年前，原本居住在歐洲南部、東部的一群人開始向北遷移，來到我們現(xiàn)在所謂的德國、荷蘭、丹麥、瑞典和挪威等國家。他們被稱為“日耳曼人”，他們說的語言就叫“日耳曼語”。有個叫Bede的修道士寫了一本書，講述了5世紀(jì)時很多日耳曼人從北歐的不同地方遷移到了英國。其中有些被稱為盎格魯人，有些被稱為撒克遜人，還有一些被稱為朱特人，他們留在了英國各地。沒多久，他們就形成了自己新的語言。不久，大家給這群新移民起了個名字叫盎格魯-撒克遜人，是指English的撒克遜人，而不是歐洲大陸的撒克遜人。他們的國家叫“Englishland”，后來就演變成了現(xiàn)在地球人都知道的England(英格蘭)，而這些撒克遜人所說的語言就叫“English”(英語)。

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這些英語要點，留著用!

詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯是語義的載體，詞匯量對閱讀理解，翻譯等都有至關(guān)重要的作用，就好比是建房子，語法是框架是大梁，詞匯就是一塊一塊的小磚頭。沒有詞匯，語言的房子就搭不起來。很多人悶著頭背單詞，卻發(fā)現(xiàn)背了很久沒記住多少，記住的也不一定會用。于是抱怨自己的記憶力差，或者沒有語言天賦。作為一個記憶力超差而單詞量湊合的人，我認(rèn)為死記硬背，天天抱著詞匯書看是最笨的方法，即枯燥效果又差。

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