鄭州2017年高考報(bào)名表？高考是一個(gè)考試，也是一個(gè)人生的新起點(diǎn)，也可以趨于平淡，當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，也能夠激起人無(wú)窮的斗志，讓他悟出保持一生的良好習(xí)慣，還可以用于作為自我深刻的了解認(rèn)識(shí)，至于到底是什么，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，自己體會(huì)去吧。最后說(shuō)一句，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，做一個(gè)適當(dāng)會(huì)沉思的人。

關(guān)于參加高考，這些你都應(yīng)該知道!

考上大學(xué)固然可喜，但沒(méi)考上大學(xué)也不用悲觀，更不能絕望，路就在腳下。高考只是人生一個(gè)階段的結(jié)束，并不能給你人生全部的答案。不論事業(yè)發(fā)展還是人格培養(yǎng)，都需要有太多的東西要學(xué)，太長(zhǎng)的路要走。如果能認(rèn)清這一點(diǎn)，不論金榜題名，抑或名落孫山，都不至于在人生的道路上出現(xiàn)太大的偏差，對(duì)“成功”與否產(chǎn)生不必要的臆想或妄自菲保

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注意啦!這些關(guān)于參加高考的獨(dú)門絕學(xué)

統(tǒng)計(jì)表明，35%左右的高考試題是將課本原題適當(dāng)改編、嫁接、拓展、延伸與綜合而得。因此我們要充分挖掘課本原題的潛在價(jià)值，發(fā)揮其示范作用。可把課本上典型例題、習(xí)題及其變式題作為作業(yè)印發(fā)給學(xué)生。在近期的測(cè)試題中，編入部分課本原題或其變式題。提醒學(xué)生閱讀課本(不要忽略邊邊角角的內(nèi)容與拓展知識(shí))，認(rèn)真琢磨課本原題，體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。

鄭州2017年高考報(bào)名表:高考培訓(xùn)

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