教師資格筆試分?jǐn)?shù)？教師資格證考試中的說課，即是所謂的試講環(huán)節(jié)，不是對課文進(jìn)行深入淺出的分析，而是要你在講臺(tái)上說出你怎么給學(xué)生講課。說課，就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論根據(jù)。從說課的內(nèi)容和性質(zhì)來看，它同備課、上課有許多共同之處，但也有其特色。這里擇其主要特點(diǎn)作一介紹。

教師資格考試的面試需要怎樣準(zhǔn)備

處理好說課與上課的區(qū)別。上課是教師在特定的環(huán)境中，依據(jù)自己所編制的教案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)的過程。上課有具體的教學(xué)主體對象，有具體的師生配合過程，有一定的教學(xué)程序和具體的操作方法，是具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。說課則不同，這是由說課教師給特殊聽眾(教師)唱“獨(dú)角戲”，是教師唱給教師聽的，它側(cè)重于理論闡述。因此，說課與上課的性質(zhì)是根本不同的，在某種程度上說，說課回答了自己怎樣上好這堂課的問題。

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準(zhǔn)備工作做了這么多，真正面試的時(shí)候該怎樣呢?

要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書)要用電腦，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。

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關(guān)于“教師資格筆試分?jǐn)?shù)？”的介紹就到這里了，這是一個(gè)很累的過程，不過也是一個(gè)充滿收獲的過程，希望同學(xué)們能夠踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，通過理解教師資格學(xué)習(xí)的巨大好處作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，通過選擇適合自己的教師資格培訓(xùn)班每天堅(jiān)持加油哦!

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