鄭州心理咨詢師報(bào)考條件初級(jí)？“健康理念導(dǎo)致的心理咨詢需求：上個(gè)世紀(jì)八十年代，也就是三十多年前，世界衛(wèi)生組織就明確了兩個(gè)概念，一是醫(yī)學(xué)模式從純生理健康模式向社會(huì)、生理、心理三個(gè)方向轉(zhuǎn)變，這在醫(yī)學(xué)當(dāng)中很早就有這么一個(gè)概念。據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究表明，很多生理疾病都跟心理問題有直接的關(guān)系，比如：糖尿病或高血壓是心生之病，這個(gè)病跟心理因素有著很大的關(guān)系?！?/p>

關(guān)于心理咨詢，這些你都應(yīng)該知道!

心理咨詢師是指通過運(yùn)用專業(yè)的心理咨詢的知識(shí)與方法，與求助者不帶個(gè)人偏見的溝通，發(fā)現(xiàn)求助者內(nèi)心沖突的深層原因，然后用專業(yè)的方法幫助解決沖突、促進(jìn)其發(fā)展的高級(jí)專業(yè)人員。國家職業(yè)資格鑒定共分五個(gè)等級(jí)，心理咨詢師作為高知識(shí)含量的職業(yè)直接從中級(jí)(三級(jí))開始鑒定。共分初級(jí)心理咨詢師(國家職業(yè)資格三級(jí))、中級(jí)心理咨詢師(國家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)心理咨詢師(國家職業(yè)資格一級(jí))。

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注意啦!這些關(guān)于心理咨詢的獨(dú)門絕學(xué)

對(duì)學(xué)生的心理引導(dǎo)貫穿在日常教學(xué)的方方面面，而不是僅限于專門的場合(如主題班會(huì))。教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展;師生溝通交流中鼓勵(lì)學(xué)生的自我管理以及培養(yǎng)其自尊;從學(xué)生多元性發(fā)展的角度而不是單一的學(xué)績分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)角度來開展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(考試);尊重學(xué)生非主流的觀點(diǎn)和行為傾向性(在不影響其他人的前提下)，這些貫穿在日常教學(xué)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都能促進(jìn)學(xué)生積極的心理成長。

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