武漢二建培訓(xùn)？新版《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步規(guī)范了建筑企業(yè)資質(zhì)評(píng)定，刺激了對(duì)建造師的需求，引起了業(yè)內(nèi)外的高度關(guān)注。一級(jí)建造師知名老師認(rèn)為，住建部此舉不僅規(guī)范了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了實(shí)務(wù)工作中的專業(yè)性，同時(shí)也拓寬了建造師的就業(yè)前景，對(duì)于廣大持證人員來說，不僅證書不會(huì)受到影響，反而證書含金量會(huì)更高。

我不知道的建造師!

中國(guó)高鐵也在逐漸走出去，這涉及到的鐵路建設(shè)工程公司，也會(huì)逐步的走出去，同樣鐵路建設(shè)也亟需各專業(yè)的建造師參與其中，這也是硬性需求，故此建造師只會(huì)持續(xù)走強(qiáng)

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建造師怎么學(xué)習(xí)，這些都是!

一級(jí)建造師多選型選擇題不易猜答但仍有它的答題基本方法：(1)分析法：將四個(gè)選擇項(xiàng)全部置于試題中，縱橫比較，逐個(gè)分析，去誤求正，去偽存真，獲得理想的答案。(2)消元法：多選題都是兩個(gè)或兩個(gè)以上答案是正確的，其干擾項(xiàng)(錯(cuò)誤項(xiàng))最多為兩個(gè)，因此，遇到此題運(yùn)用消元法是最普遍的。先將自己認(rèn)為不是正確的選項(xiàng)消除掉，余下的則為選項(xiàng)。(3)類比法：四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)不屬于同一范疇，那么，余下的三項(xiàng)則為選擇項(xiàng)。如有兩個(gè)選項(xiàng)不能歸類時(shí)，則根據(jù)優(yōu)選法選出其中一組選項(xiàng)作為自己的選擇項(xiàng)。(4)推測(cè)法：利用上下文推測(cè)詞義。有些試題要從句子中的結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法知識(shí)推測(cè)入手，配合自己平時(shí)積累的常識(shí)來判斷其義，推測(cè)出邏輯的條件和結(jié)論，以期將正確的選項(xiàng)準(zhǔn)確地選出。(5)語(yǔ)感法：在答題中因找不到充分的根據(jù)確定正確選項(xiàng)時(shí)，可以將試題默讀幾遍，自己感覺讀起來不別扭，語(yǔ)言流暢、順口，即可確定為答案。

武漢二建培訓(xùn):建造師培訓(xùn)

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