武漢零基礎(chǔ)日語培訓(xùn)班有哪些比較正規(guī)？日本古代只有語言沒有文字。到中國(guó)隋唐時(shí)代，漢字大量傳入日本，日本才開始系統(tǒng)地利用漢字記載自己的語言。最初是把漢字作為表音的符號(hào)使用的，即日語有幾個(gè)音節(jié)，就用幾個(gè)漢字。這些漢字后來逐漸演變成假名。

說說這日語!

受人才市場(chǎng)供求信息的影響，人們?cè)谥匾曈⒄Z教育的同時(shí)也把目光投向了日語學(xué)習(xí)。過去，人們有志于修讀外語的話，英語往往成為首要選擇。可是近幾年情況便有所改變，把日語作為首選的人數(shù)明顯增多。參加日語培訓(xùn)的學(xué)員中，有一部分是打算到日本留學(xué)而進(jìn)行語言上的準(zhǔn)備，雖然近幾年到日本留學(xué)的人數(shù)有所減少，但這種減少是與前幾年的高峰期相比較而言。實(shí)際上每年到日本留學(xué)的人數(shù)仍是很大的，畢竟日本是離我們最近的發(fā)達(dá)國(guó)家。參加日語培訓(xùn)的人群當(dāng)中，有相當(dāng)一部分是已經(jīng)工作了幾年的學(xué)員，在日資企業(yè)工作的經(jīng)歷使他們明白了繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要性：如果想要得到更好的發(fā)展，流利的日語是必須的。

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這些日語要點(diǎn)，留著用!

對(duì)于日語的學(xué)習(xí)，多聽日語歌，先聽簡(jiǎn)單的，記歌詞就是記單詞!看一些日語電影，比如日本人不知道的日本語。只要你到了三級(jí)日語水平時(shí)這樣的節(jié)目完全無難度!日本的動(dòng)漫和漫畫都是學(xué)習(xí)的必需品。日語想要進(jìn)步的話就要自己的環(huán)境盡量處于那種氛圍里。當(dāng)然想要學(xué)習(xí)日語，最好的環(huán)境還是在日本，在日本每個(gè)地方都有方言，意思一樣但是口語不同。

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