總體來說雅思考試不管是聽說讀寫哪個部分，都還算是“有章可循”的。比如我們在接觸雅思聽力過程中會有一些使用技巧或者說是做題原則，當然所謂的技巧也是需要通過一定的練習來加以鞏固亦求靈活應用。

那么提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個反應是“應試”二字。而應試的東西局限較大，也就是說換個考試，或者一旦考完了試，這些曾經苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會覺得這些應試的“糟粕”可能會阻礙今后實際語言水平和語言綜合能力的提高。

今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學習中(其實其他語言也通用)，并上升到符合英語學習規(guī)律的原則，達到真正的學習策略上的“以不變應萬變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習、去體會，那么，大家會發(fā)現(xiàn)學好英語絕非難事。

透過雅思聽力常見技巧，我們發(fā)現(xiàn)英語學習可以遵循以下四大原則。

雅思聽力：順序原則

在雅思聽力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯過了,應該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯過更多的題目。

實踐運用：由淺入深，層層深入

在學習中，我們所要講的順序原則是指在學習過程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于足下，要想真正打好基礎，造好造高，由淺入深是明智之舉。在學習過程中，有些同學本身詞匯可能只有一、兩千，但他上手就是VOAstandardEnglish，聽起來變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲;還有些同學為了加大閱讀量，就借來原著，第一頁看下來就有二十幾個生詞，第二頁還有二十幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。最終，聽力的過程或閱讀的過程變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成了一個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力，結果還是放棄。原因何在?

我想這些做法是違背了"循序漸進"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學習方式只是“事倍功半”的結果。

學習英文應該從簡單的聽力或閱讀開始培養(yǎng)興趣。讓“能聽懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動力;在閱讀的過程中您的詞匯會得到提高，從而可以逐步提高聽力、閱讀難度等級。

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