2014年6月17號(hào)，我們?cè)谖挥谖錆h市武昌區(qū)街道口阜華大廈30層的卡耐基(中國)教育培訓(xùn)中心，迎來了卡耐基當(dāng)眾講話第期課程，首席講師楊勤老師為大家講解了如何掌握當(dāng)眾講話的藝術(shù)魅力。

在《當(dāng)眾講話》的課堂上，楊老師的激情演講感染了所有的學(xué)生，之前未接觸過的當(dāng)眾講話實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式的學(xué)員，在輕松、自然的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中愉快的交流學(xué)習(xí)。課堂上，通過20多個(gè)不同場(chǎng)景的模擬訓(xùn)練，幫助每一位學(xué)員掌握在各種場(chǎng)合的當(dāng)眾講話技巧，塑造個(gè)人魅力形象，盡展個(gè)人領(lǐng)袖風(fēng)采。

課堂上，有一位即將走向公務(wù)員崗位的學(xué)員小李，在公務(wù)員考試中他以全縣第一名的成績(jī)進(jìn)入了當(dāng)?shù)啬承麄鞑块T工作。雖然小李看上去十分瘦弱，可是在他瘦小的身軀中，卻讓人覺得蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。小感覺自己說話聲音小，上臺(tái)講話會(huì)有些許地緊張，而且即使講話的內(nèi)容，或他的建議能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，可是在領(lǐng)導(dǎo)眼中他仍然只是一名普通的、聽話的辦事員，他認(rèn)為他缺乏領(lǐng)袖的氣質(zhì)。

在這期訓(xùn)練課上，楊勤老師著重調(diào)整他的語音、語調(diào)，并且針對(duì)他上臺(tái)的走步、臺(tái)風(fēng)、臺(tái)型做了具體的設(shè)計(jì)和要求。首先，讓他的聲音具有力量，使聽眾通過他的有聲語言感受到其語言的感染力和震撼力。其次，再針對(duì)演講表演技巧、控場(chǎng)技巧等進(jìn)行有效的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。短短幾天的時(shí)間，小李已經(jīng)能在講臺(tái)上充滿自信地、大聲地進(jìn)行各種風(fēng)格的演講。

楊勤老師介紹說，卡耐基(中國)教育培訓(xùn)中心，knjchina做為口才培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的第一品牌，運(yùn)用多場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，讓學(xué)員能夠快速掌握當(dāng)眾講話實(shí)用技巧并運(yùn)用到生活、學(xué)生與工作中，讓每位學(xué)員得到充分的鍛煉，最終均能達(dá)到學(xué)以致用的最佳效果。

楊勤老師：卡耐基(中國)教育培訓(xùn)中心首席講師，國內(nèi)資深演講與口才培訓(xùn)、主持人培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)專家。

十多年公眾演講、領(lǐng)導(dǎo)力口才、主持人口才、面試口才、科學(xué)發(fā)聲等培訓(xùn)經(jīng)歷，兼任多家內(nèi)外資企業(yè)演講與口才資深培訓(xùn)顧問。10年獨(dú)創(chuàng)“ST”口才培訓(xùn)體系，幫助眾多因膽怯、緊張、邏輯性不強(qiáng)、語言表達(dá)情感不豐富等問題，而不敢當(dāng)眾講話的學(xué)生突破個(gè)人心理障礙，敢于并勇于在任何場(chǎng)合充滿自信、流暢且精彩地當(dāng)眾講話。

想了解更多請(qǐng)咨詢武漢卡耐基學(xué)校：houxue/xuexiao/26142/