長沙高中三年級英語作業(yè)輔導
98 2017-07-04
長沙高中三年級英語作業(yè)輔導?中小學學生課外輔導機構(gòu),宣傳形式多樣化,服務還是可以,近兩年對學區(qū)大規(guī)模整頓、裝修,擁有時尚的學習環(huán)境。
你所知道的中小學課外輔導!
自定步調(diào),統(tǒng)籌安排復習進程
進入復習階段,我們就需要統(tǒng)籌復習過程,合理規(guī)劃,安排復習時間。根據(jù)白己的特點自定復習進度和速度,以適宜速度進行復習的同時,不停地強化獲得的知識,動靜結(jié)合,復習過程中不斷停下來反思自己,以期在接下來的階段中做得更好。
注重反思解題,提高思維能力
平時做練習時,應當時刻反思自己解題時的思維過程,探索自己出錯的原因和思維的斷層。解題時,要注意觀察已知條件和需解決問題的特點,挖掘其背后隱含信息,聯(lián)想有關(guān)的已學知識,尋求解決問題的突破口;解題后應反思,此題的解法自己是怎么想出來的,通過解題自己受到了什么啟發(fā)?特別是在解答時感到困難的問題,更應思考在什么地方遇到了困難,造成困難的原因是什么,由此又可吸取什么經(jīng)驗、教訓等等。
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朗誦英文詩
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習英語節(jié)奏的最好材料之一。例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花):“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho'ervalesandhills...”(我象一片白云孤獨的游蕩,飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
長沙高中三年級英語作業(yè)輔導:中小學課外輔導班
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