長沙外語高中三年級(jí)外語輔導(dǎo)？目前，國內(nèi)孩子業(yè)余輔導(dǎo)方式大致有三種：輔導(dǎo)班、家教、網(wǎng)絡(luò)教育。家教的面對(duì)面性、一對(duì)一或者多對(duì)一性，逐漸被家長廣泛認(rèn)可，家教面向的消費(fèi)群體也從貴族型趨于平民化，家教在三大輔導(dǎo)方式中的比重也隨之遞增，目前約占三大輔導(dǎo)方式的45%。

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系統(tǒng)知識(shí)：家長必須要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，昨天我在博文上說“知識(shí)”離開“系統(tǒng)”就像“樹葉”離開“大樹”一樣，是沒有生命力的而且會(huì)逐步變黃最后化為泥土，消失的無影無蹤，中國多少家長每天都在努力鉆研著家庭教育知識(shí)，但卻沒有自己的知識(shí)體系和系統(tǒng)，如果是這樣，怎么學(xué)也是徒勞，因?yàn)闆]有系統(tǒng)性知識(shí)理論做背景的“教子方法”，“教不了子”還會(huì)“傷害孩子”。把教子知識(shí)系統(tǒng)化作為前提，才可能有“突然發(fā)現(xiàn)孩子什么都好了”的效果!

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善用錄音帶鍛煉聽說能力

有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對(duì)細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時(shí)注意力的集中，使您的聽力迅速進(jìn)步。

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