美術(shù)教師資格證面試？教師資格證難考嗎?有的人說簡單，有的人說挺難得，擔是小編覺得，絕大多數(shù)考試沒有通過的人，都是輸在了面試考試試講這一環(huán)節(jié)上。試講既是一次真實的上課又不是單純意義上的上課，這是對你的教學能力的完全的評估，所以，做好是講的準備很重要。

教師資格考試的面試需要怎樣準備

試講不一定要面面俱到，努力講好重要的幾個內(nèi)容才是重點。不管什么形式的試講，考生只需明白整個試講過程要講清楚一個內(nèi)容即可，有的是規(guī)定的，有的是自己選擇的。不管哪種，對于選定的這個內(nèi)容，考生要體現(xiàn)出對于內(nèi)容的設計，包括教學方法的選擇、師生雙邊活動的安排等。所以考生拿到考題后可以將內(nèi)容分成若干小塊，然后看在有限的時間里能夠講好哪幾塊的內(nèi)容。

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準備工作做了這么多，真正面試的時候該怎樣呢?

試講之實驗導入。實驗導入是中學物理、化學和生物等學科中常用的一種導人方法。根據(jù)學生學習之始的心理活動特征，在學習某些章節(jié)之初，可由教師演示一系列實驗。設計演示實驗可從已知實驗人手，向本章涉及的未知實驗過渡，盡量挖掘富有啟發(fā)性、趣味性的實驗。通過大量的聲、光、電等使學生在學習之始便在感官上承受大量刺激，獲得大量感性信息，同時引發(fā)若干思考。這一系列的是什么、為什么的問題促使學生有條理地思考。

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教師資格的學習作用和教師資格培訓學校的挑選目前就講解這么多啦!以上就是小編關(guān)于“美術(shù)教師資格證面試？”的詳細介紹!同學們的學習壓力大，時間也緊，課堂上要跟著老師的思路聽課，課下還要應對學校的各科作業(yè)，所以，大家一定要能夠在教師資格學習的作用中找到學習目標，事半功倍!

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