培訓模塊

培訓大綱

具體培訓細節(jié)

模塊一：職業(yè)道德篇

親子教師及育嬰師職業(yè)道德

1、親子教師及育嬰師的職業(yè)性質和定位

2、親子教師及育嬰師的職業(yè)道德規(guī)范和工作常規(guī)

模塊二：新生兒護理技能

新生兒護理技能

1、新生兒嬰兒日常盥洗操；

2、新生兒更衣?lián)Q；

3、新生兒五官護理；

4、新生兒臍、臀皮膚護理；

5、新生兒體溫、呼吸、觀察；

6、新生兒體重的監(jiān)測、大小便觀察

模塊三：嬰幼兒游泳知識及實操技能

一、新生兒、嬰幼兒游泳特點

1、1-12月嬰幼兒游泳特點（0-3個月、4-6個月、7-12個月）

2、1-3歲幼兒的游泳特點

二、嬰幼兒游泳全程實操技能

1、游泳前準備工作；

2、迎接寶寶之技巧；

3、如何給寶寶脫衣服；

3、按摩操（3個月以下）或被動操（3個月以上）技能；

4、如何給寶寶戴脖圈及注意事項；

5、如何給寶寶游泳及注意事項（水中撫觸操）

6、如何給寶寶脫脖圈及注意事項；

7、如何給寶寶洗臉、洗頭、洗澡及注意事項（3個月以下及3個月以上）；

8、嬰幼兒撫觸操技能（6個月前、6-12個月、1-2歲、2-3歲）；

9、如何給寶寶穿衣服及墊紙尿褲；

10、游泳室清潔整理工作

11、人工喂養(yǎng)常識及技能。

12、小兒水浴療法

13、CCSCS嬰幼兒智能開發(fā)閱讀識字法

模塊四：嬰幼兒保健知識

嬰幼兒的發(fā)育規(guī)律與特點

1、嬰幼兒的生長發(fā)育；

2、嬰幼兒的心理發(fā)展；

模塊五：嬰兒生活照料

嬰幼兒生活照料

1、飲食與營養(yǎng)；

2、睡眠

3、大小便

4、三浴鍛煉

5、傳染病消毒、清潔和消毒

模塊六：0-6歲嬰幼兒早期教育

一、親子全腦開發(fā)課程理論知識學習

1、講解親子啟蒙課程理念；

2、了解中國PAP理念和觀點；

3、了解親子課堂五互動；

4、了解0到3歲嬰幼兒智能發(fā)展規(guī)律；

5、0-6歲兒童敏感期；

6、親子全腦開發(fā)課程結構分析；

7、不同年齡階段親子全腦開發(fā)課程課程設計

二、親子全腦開發(fā)課程常規(guī)學習

1、了解親子全腦開發(fā)課程流程結構：走線、節(jié)奏問好、唱名、社交游戲、精細動作、大運動、音樂游戲等環(huán)節(jié)；

2、走線的基本要求

3、學習節(jié)奏問好的形式；

4、學習不同年齡階段的唱名方式；

5、收取工作毯的規(guī)范性姿勢；

三、親子全腦開發(fā)課程實操教學

（一）精細、大運動、藝術

1、學習不同年齡段的精細動作課例解析；

2、學習不同年齡段的大運動的設計方式、原則及實操

3、親子音樂游戲課例解析；

4、藝術活動環(huán)節(jié)學習（創(chuàng)意DIY美術課程）

（二）語言、認知、音樂

1、語言游戲的學習；

2、手指小游戲的學習；

3、了解不同年齡階段的認知水平；

4、認知活動的設計；

5、嬰幼兒律動音樂操學習；

四、嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境規(guī)劃與玩具的配置及教育

1、嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境規(guī)劃；

2、嬰幼兒玩具的配置及教育。

五、親子課程觀摩；

六、親子課程試講體驗環(huán)節(jié)

模塊七：認證考核

“親子教育指導師”認證考核

1、理論知識考核（全閉卷、考試時間:60分鐘）

2、實操技能考核（展示完整一套親子課堂，考試時間：60分鐘）

“育嬰師” 認證考核

1、理論知識考試采用百分制閉卷筆試方式；

2、技能考試采用現(xiàn)場模擬操作、抽簽方式，每人考核四個工作內容。