UI設(shè)計(jì)，已經(jīng)火了好幾個(gè)年頭，今年2017繼續(xù)開(kāi)啟火爆模式，我們?cè)谌險(xiǎn)I設(shè)計(jì)行業(yè)的時(shí)候，究竟是選擇自學(xué)成才，還是通過(guò)參加UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)成才？答案是肯定是必須得參加UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)+UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

隨著設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，很多人會(huì)選擇設(shè)計(jì)（其中設(shè)計(jì)領(lǐng)域目前市場(chǎng)主打的：UI設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)）這一行業(yè)，并且開(kāi)始學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。有很大一部分人也會(huì)選擇去各類設(shè)計(jì)網(wǎng)站看到關(guān)于自學(xué)UI設(shè)計(jì)的分享文章。主要是描述作者如何從一個(gè)零基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)菜鳥(niǎo)，通過(guò)種種途徑，成長(zhǎng)為一個(gè)熟練掌握ps或ai的設(shè)計(jì)達(dá)人的，亦或是分享了一堆有參考價(jià)值的設(shè)計(jì)類網(wǎng)站或工具等等。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些初學(xué)者眼中的“干貨”，能夠很容易地進(jìn)行模仿，并得到技能上的快速提升。這些自學(xué)的方式其實(shí)也有一定的效果，但是比較雜，到川軟教育學(xué)習(xí)的學(xué)員中也很多自學(xué)過(guò)的，起碼在基礎(chǔ)方面，有一定的了解，但最終還是放棄了自學(xué)，到正規(guī)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名參加系統(tǒng)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為什么說(shuō)自學(xué)不靠譜呢？

因?yàn)橛行I(yè)文章的內(nèi)容往往理論性比較強(qiáng)，需要時(shí)間慢慢體會(huì)，不是拿來(lái)就能用的東西。那些真正牛的設(shè)計(jì)師往往都早已過(guò)了初學(xué)者那個(gè)階段，他們也更樂(lè)于分享自己的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)或杰出作品，卻很難站在一個(gè)初學(xué)者的角度來(lái)寫(xiě)如何學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的文章了。

成都川軟教育高級(jí)PHP工程師劉老師分析，關(guān)于在UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域，或者是UI交互設(shè)計(jì)，UI交界設(shè)計(jì)過(guò)程中，很多設(shè)計(jì)初學(xué)者們?cè)谧詫W(xué)的過(guò)程中有過(guò)困惑，走過(guò)彎路。其實(shí)設(shè)計(jì)是需要不斷地努力學(xué)習(xí)，去嘗試?yán)斫庠O(shè)計(jì)的真正含義。成都川軟教育UI培訓(xùn)基地，希望能給那些還在設(shè)計(jì)門(mén)外打轉(zhuǎn)，不得其門(mén)而入的學(xué)習(xí)者們一些不同的啟發(fā)。

為什么要選擇專業(yè)的成都UI培訓(xùn)，而不是單純靠自學(xué)呢？

自學(xué)的人大多是這樣的：當(dāng)決定學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)后，便開(kāi)始在網(wǎng)上搜索如何學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，而“度娘”的答案便是大量的ps、ai等各種設(shè)計(jì)教程。小白們也是拼命下載，然后不分晝夜地學(xué)習(xí)。不久之后，確實(shí)能夠按照這些學(xué)習(xí)指南p出一些圖，或是作出幾個(gè)圖標(biāo)來(lái)了，但當(dāng)去嘗試獨(dú)立去做一個(gè)完整的UI設(shè)計(jì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作出來(lái)的東西與那些很牛的設(shè)計(jì)仍是天差地別，即使是完全模仿那些作品做的設(shè)計(jì)，仍然感覺(jué)怪怪的，好像哪里出了問(wèn)題，自己又說(shuō)不清楚。這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)方式的問(wèn)題，雖然掌握了一些設(shè)計(jì)工具技巧，但卻對(duì)真正的設(shè)計(jì)一無(wú)所知。而在成都川軟教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，有專業(yè)的老師與學(xué)習(xí)教室，機(jī)房，面對(duì)面授課，小班制教學(xué)，川軟教務(wù)部老師都是全程輔導(dǎo)，在做UI項(xiàng)目的時(shí)候，有問(wèn)題，馬上可以為您解決，實(shí)現(xiàn)全套完整體系的UI培訓(xùn)，少走彎路，學(xué)習(xí)也更加有效,而且也為你節(jié)省了好長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程。

學(xué)員們可以通過(guò)在成都川軟教育的學(xué)習(xí)了解并重新認(rèn)識(shí)UI設(shè)計(jì)。對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行規(guī)范梳理，以及UI設(shè)計(jì)理論的全面透徹的理解，以及UI項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)整個(gè)UI設(shè)計(jì)流程，以及UI設(shè)計(jì)的所有知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行連貫性的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)操作。

所以說(shuō)學(xué)UI設(shè)計(jì)需要學(xué)的內(nèi)容真的很多，這些都是基礎(chǔ)的知識(shí)，這些掌握了，才能到達(dá)初到中級(jí)階段，想要在UI設(shè)計(jì)這一行業(yè)發(fā)展的更好，還是需要不斷的學(xué)習(xí)與積累。

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