成都六年級培訓價格？在學習過程中，把握科學的學習辦法，是進步學習成績的重要條件。這篇文章整理了一些經典的中學生學習辦法，感興趣的能夠看看哦!

中學生要尋找適合自己的學習方法!

經常復習原來學過的知識

小學初中的溫習靠教師，高中的溫習靠自己。因為高中的課程內容多，所以在課堂上不也許常常重復，一節(jié)課內容七天內不溫習就有也許變得很生疏，最佳是三天內溫習一次。要把疑問真實弄懂，也許要讀或做五、六遍乃至十幾遍，每次讀、或做總會有比原來更多的領會，我不相信人的頭腦學一遍做很少的習題就可以把疑問理解透徹。求學識從不知到知，從沒有形象到有形象，而且還要“穎的準確，“穎的明晰，絕不是垂手可得的，一定要經過屢次的重復研究和操練才干到達這樣的境地。溫習還有一個主要的意圖即是對所學的常識進行疏理和總結，使之構成體系，為處理今后的疑問做好充沛的預備。常常要象過電影一樣把各科的慣例疑問過一遍，把各科的講義與筆記過一遍。

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中小學學習技巧讓孩子考試得高分!

高效聽課技巧：聽懂新知識法

聽懂，即是把常識的概念或定論搞明白，即把新、舊常識的內在聯系搞明白。

根據聽懂的規(guī)范，研究運用聽懂的規(guī)則，主要是研究學習概念的規(guī)則。把握舊概念是學習新概念的根底;搞清概念的由來，是概念學習之本。概念的表述(定義、定理、規(guī)律等)是概念之末，概念的構成是概念之本。舍近求遠，是死常識，亦非真知，于開展智力、構成才能無益;把握概念表述的科學性，是概念學習的關鍵。關鍵在于正確理解概念各部分的精確意義及內在聯系，從籠統(tǒng)到詳細，由詳細到籠統(tǒng)，最終完成由理性認識上升到理性認識的騰躍;充分發(fā)揮心理因素的積極作用，是概念學習的保證。這是新課標下聽好課的最主要的辦法。

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